高校教師、科研人員直接去實施轉(zhuǎn)化和經(jīng)營,貌似可以獲得最大的收益,但他們難以再開展其他研究,還可能因為缺乏企業(yè)經(jīng)營經(jīng)驗,導致成果轉(zhuǎn)化和經(jīng)營失敗。高校教師、科研人員直接推進、實施科研成果轉(zhuǎn)化,是最不專業(yè)、最缺乏效率的方式。
付林原為清華大學建筑學院建筑技術(shù)科學系教授、博導,他掌握的一項技術(shù)可以大幅提高發(fā)電廠廢熱的回收量,將其轉(zhuǎn)變?yōu)楸狈焦┡臒崮,從而減少煤的消耗。在這項科研成果轉(zhuǎn)化過程中,付林被檢察機關(guān)刑事拘留,今年5月被正式提起公訴,一項罪名是貪污造成科研經(jīng)費損失220余萬元,另一項罪名是挪用公款439萬元。
這是高校教師、科研人員在科研成果轉(zhuǎn)化中被控犯罪的又一起典型案例。近年來國家高度重視科研成果轉(zhuǎn)化工作,出臺了諸多鼓勵科研人員實施成果產(chǎn)業(yè)化的措施,但由于缺乏相應(yīng)的成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化機制,科研人員直接推進成果轉(zhuǎn)化面臨著現(xiàn)實的風險。付林案之所以引發(fā)關(guān)注,就是因為暴露了科研成果轉(zhuǎn)化中科研人員的沉重尷尬。
據(jù)介紹,美國大學有一種中介組織叫“專利轉(zhuǎn)換辦公室”,從業(yè)者既不是科學家也不是商人,而是幫助科學家申請專利和推動專利商業(yè)化的專家,專利帶來的商業(yè)利益,1/3歸專利轉(zhuǎn)換辦公室。這類中介組織可以幫助大學教授在科研成果轉(zhuǎn)化時,避開直接面對市場可能產(chǎn)生的很多問題。相較之下,我國長期缺乏這樣的科研成果轉(zhuǎn)化平臺,這也是我國科研成果轉(zhuǎn)化難的一個關(guān)鍵所在。
實踐表明,高校教師、科研人員直接用自己的科研成果去進行產(chǎn)業(yè)化,不但會涉及利益糾紛,本身也不利于科研成果產(chǎn)業(yè)化。高校教師、科研人員要推進科研成果產(chǎn)業(yè)化,往往要自己“下海”組建公司,具體推進成果轉(zhuǎn)化工作,這會帶來兩方面的問題。其一,公司經(jīng)營如何與課題研究“分離”。近年來多起科研人員被起訴的案件,大都與科研人員成立與課題研究、成果轉(zhuǎn)化的“關(guān)聯(lián)公司”有關(guān),科研人員被指利用關(guān)聯(lián)公司侵吞、貪污科研經(jīng)費。
其二,高校教師、科研人員直接去實施轉(zhuǎn)化和經(jīng)營,貌似可以獲得最大的收益,但他們需要把主要精力用到這項成果上,而難以再開展其他研究,同時還因為缺乏企業(yè)經(jīng)營經(jīng)驗,可能導致成果轉(zhuǎn)化和經(jīng)營失敗。可見在科技成果轉(zhuǎn)化過程中,高校教師、科研人員直接去推進、實施轉(zhuǎn)化,是最不專業(yè)、最缺乏效率的方式。
真正雙贏或多贏的科研成果產(chǎn)業(yè)化模式,是教授做教授的事,企業(yè)做企業(yè)的事,中介做中介的事。一方面,科研人員在進行應(yīng)用型科學研究時,應(yīng)當深入了解市場需求,堅持市場導向和需求導向,將研究和產(chǎn)業(yè)需求結(jié)合起來,使研究成果具有產(chǎn)業(yè)化的前景。
另一方面,要明確科研人員在科技成果轉(zhuǎn)化中的角色和職責,應(yīng)當由專業(yè)的機構(gòu)去實施成果的中試、孵化,孵化成功后再由企業(yè)進行量產(chǎn)。由專業(yè)的中介機構(gòu)進行成果的中試、轉(zhuǎn)化,可以對成果的價值進行評估,科研人員可以從成果轉(zhuǎn)讓中獲得收益。如果在成果轉(zhuǎn)化中需要科研人員持續(xù)支持,高?梢越o科研人員選擇空間,比如花一段時間在企業(yè)中擔任顧問、技術(shù)指導,然后這段時間后,必須做出要么繼續(xù)當教授、要么留在企業(yè)的選擇。
實施這種模式,可以有效發(fā)揮科研人員、中介機構(gòu)和企業(yè)各自的優(yōu)勢。對科研人員來說,可以將更多精力專注于科學研究,同時也有很好的機制去推進成果產(chǎn)業(yè)化,可以從產(chǎn)業(yè)化中獲得自己應(yīng)有的利益,既消除了科研人員難以推進成果轉(zhuǎn)化的擔憂,也能讓科研人員避免掉入科研成果轉(zhuǎn)化的“利益陷阱”。
去年4月,國務(wù)院辦公廳印發(fā)《促進科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化行動方案》,其中提出完善技術(shù)轉(zhuǎn)移機構(gòu)服務(wù)功能,完善技術(shù)產(chǎn)權(quán)交易、知識產(chǎn)權(quán)交易等各類平臺功能,促進科技成果與資本的有效對接。這里的技術(shù)轉(zhuǎn)移機構(gòu)和技術(shù)產(chǎn)權(quán)交易、知識產(chǎn)權(quán)交易平臺,應(yīng)當是專門從事科研成果轉(zhuǎn)化的中介機構(gòu),充分發(fā)揮這類中介機構(gòu)在科研成果轉(zhuǎn)化中的服務(wù)職能,才能為科研人員提供專業(yè)的促進成果轉(zhuǎn)化服務(wù),幫助他們消除掉入“利益陷阱”的風險。
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