本土實(shí)驗(yàn)室也能培養(yǎng)出一流學(xué)生

——專(zhuān)訪(fǎng)《自然》杰出導(dǎo)師獎(jiǎng)得主、中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院院長(zhǎng)曹雪濤

曹雪濤

■本報(bào)見(jiàn)習(xí)記者 王佳雯

“傳道、授業(yè)、解惑。”中國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)“師者”在學(xué)生學(xué)習(xí)生涯中所扮演的角色有著深刻認(rèn)識(shí)。而在中國(guó)科學(xué)鼓勵(lì)創(chuàng)新和原創(chuàng)性工作的當(dāng)下，好導(dǎo)師的作用顯得更加重要。

在日前于上海召開(kāi)的2015科研創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)國(guó)際研討會(huì)上，《自然》嘉獎(jiǎng)了5位優(yōu)秀中國(guó)科學(xué)導(dǎo)師。中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院院長(zhǎng)曹雪濤與北京大學(xué)現(xiàn)代農(nóng)學(xué)院院長(zhǎng)鄧興旺共同獲得“中國(guó)北方終身成就獎(jiǎng)”。

得知獲獎(jiǎng)后，正在英國(guó)參加會(huì)議的曹雪濤笑稱(chēng)：“以后對(duì)培養(yǎng)學(xué)生更有信心了。”

承于師 成于徒

2014年10月，艾瑞深中國(guó)校友會(huì)網(wǎng)曾發(fā)布《2014中國(guó)大學(xué)研究生教育評(píng)價(jià)報(bào)告》。曹雪濤登上“2014中國(guó)大學(xué)研究生導(dǎo)師排行榜”首位，被稱(chēng)為“中國(guó)大學(xué)最牛博導(dǎo)”。同年12月，曹雪濤獲首屆中國(guó)學(xué)位與研究生教育學(xué)會(huì)研究生教育成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)。

對(duì)于在研究生培養(yǎng)方面取得的成績(jī)，曹雪濤首先想到的是當(dāng)年在學(xué)術(shù)道路上指引自己的導(dǎo)師。

在追隨導(dǎo)師學(xué)習(xí)的生涯中，曹雪濤明白了導(dǎo)師并不僅僅給予學(xué)生學(xué)術(shù)指導(dǎo)，更重要的是給予學(xué)生人生理念和做人原則上的指引。因此，在他看來(lái)，作為一名導(dǎo)師應(yīng)該關(guān)注的是“如何把學(xué)生作為一個(gè)全面的人去培養(yǎng)”。

他同時(shí)表示，能獲得認(rèn)可，也離不開(kāi)學(xué)生的勤奮與努力。據(jù)曹雪濤介紹，此次《自然》的評(píng)獎(jiǎng)遵循國(guó)際評(píng)審規(guī)則，其中學(xué)生的成果被視作主要的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)之一。

一直以來(lái)，曹雪濤學(xué)生的成果屢屢出現(xiàn)在《自然》《科學(xué)》《細(xì)胞》等國(guó)際一流學(xué)術(shù)期刊上。“在頂級(jí)雜志發(fā)文，確實(shí)體現(xiàn)了學(xué)生的創(chuàng)造力。”曹雪濤稱(chēng)，“培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，是導(dǎo)師的一個(gè)重要責(zé)任。”

本土實(shí)驗(yàn)室模式獲認(rèn)可

對(duì)于此次獲獎(jiǎng)，曹雪濤尤為感慨，因?yàn)樵谒�看�?lái)，這是對(duì)中國(guó)本土學(xué)生培養(yǎng)模式的一種承認(rèn)。

他表示，中國(guó)有很多值得發(fā)揚(yáng)的傳統(tǒng)文化，可融入對(duì)研究生的培養(yǎng)與教育中，關(guān)鍵在于導(dǎo)師的責(zé)任和理念。“沒(méi)有不想成材的學(xué)生，只有不負(fù)責(zé)任的導(dǎo)師。”

“我的實(shí)驗(yàn)室完全是在本土建立的。此次獲獎(jiǎng)?wù)f明立足于中國(guó)本土，照樣可以培養(yǎng)出一流的學(xué)生。”曹雪濤說(shuō)。

這些年在研究生培養(yǎng)方面的摸索，讓曹雪濤找到了正確方向。一方面，在學(xué)術(shù)指導(dǎo)上，他更能把握未來(lái)的創(chuàng)新點(diǎn)和學(xué)科的生長(zhǎng)點(diǎn)，為學(xué)生提供指導(dǎo)。另一方面，他也對(duì)學(xué)生身上共性的優(yōu)點(diǎn)和不足有了更深入的認(rèn)識(shí)，能幫助學(xué)生克服自身缺點(diǎn)，讓他們朝著優(yōu)秀學(xué)生的方向前進(jìn)。

做事先做人

一個(gè)實(shí)驗(yàn)室整體氛圍的形成，與導(dǎo)師的個(gè)人氣質(zhì)不無(wú)關(guān)系。曹雪濤十分注重實(shí)驗(yàn)室氛圍的培養(yǎng)，并以身作則為學(xué)生樹(shù)立榜樣。

有學(xué)生曾談到曹雪濤很“平易近人”，但他認(rèn)為，工作生活中可以平易近人，但討論科學(xué)時(shí)必須嚴(yán)密。

正是對(duì)待科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，讓很多學(xué)生收獲頗豐。“很多人說(shuō)，在我實(shí)驗(yàn)室工作的這幾年，是一生中最難忘的生涯。”

集體觀(guān)念的培養(yǎng)也是曹雪濤十分看重的一點(diǎn)。正因如此，他的實(shí)驗(yàn)室形成了一種溫暖互助的良好氛圍，讓許多人離開(kāi)之后，仍懷念不已。

作為實(shí)驗(yàn)室的領(lǐng)頭人，曹雪濤不喜歡如今流行的時(shí)髦稱(chēng)謂——“老板”。他認(rèn)為，“教授就是教授”，與“老板”的內(nèi)涵截然不同。在他看來(lái)，導(dǎo)師應(yīng)將學(xué)生視作自己的朋友、孩子，真正為學(xué)生考慮，這與“老板”的理念完全不同。

曹雪濤受益于自己導(dǎo)師的言傳身教，也將此理念貫穿于學(xué)生的培養(yǎng)中。“導(dǎo)師自己不好好鉆研學(xué)問(wèn)，學(xué)生的榜樣力量在哪里？”曹雪濤說(shuō)。

如今身兼數(shù)職的曹雪濤，白天經(jīng)常出席各種會(huì)議，但繁忙的公務(wù)并未成為他治學(xué)的阻礙。他晚上常常去實(shí)驗(yàn)室加班加點(diǎn)地工作。用他的話(huà)說(shuō)：“導(dǎo)師應(yīng)當(dāng)給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)做學(xué)問(wèn)的形象。”

對(duì)科學(xué)失敗的態(tài)度、對(duì)創(chuàng)新工作的尊重、對(duì)前輩大家的欣賞、對(duì)同行成果的支持，都是曹雪濤所看重的做派。正如他所言：“做事先做人，做人的境界有多高，做的事業(yè)就有多大。”

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