在中國(guó)的知識(shí)分子群體里，中國(guó)工程院院士、云南農(nóng)業(yè)大學(xué)名譽(yù)校長(zhǎng)朱有勇并非第一個(gè)參與扶貧的人，卻很可能是當(dāng)下這批“扶貧大軍”中，第一個(gè)招收農(nóng)民學(xué)員并親自授課的院士。

這個(gè)秋天，他在云南省普洱市瀾滄拉祜族自治縣張羅的“中國(guó)工程院院士指導(dǎo)班”開班了。首期240名學(xué)員均是來(lái)自當(dāng)?shù)厥畮讉�(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)民，在班上，這些學(xué)員不學(xué)英語(yǔ)，不學(xué)“種子從哪里來(lái)”“苗如何培育出來(lái)”，而是將大部分時(shí)間用來(lái)跟院士一起下地，學(xué)習(xí)“馬鈴薯究竟該怎么種”“畜禽究竟該怎么養(yǎng)”。

不少人聽后第一反應(yīng)是“詫異”：院士還能比農(nóng)民更懂得種地？或者說(shuō)，面朝黃土背朝天的農(nóng)民，還要院士來(lái)教怎么種地嗎？

這位“農(nóng)民院士”卻說(shuō)：“做院士也好，做教授也好，歸根結(jié)底就是一個(gè)農(nóng)民，會(huì)種莊稼的農(nóng)民”。

少講些道理給人聽，多拿些成果給人看

瀾滄縣位于云南省西南部，因東臨瀾滄江而得名，這里夏天“隔天就下雨”，人均耕地近6畝，無(wú)論是熱量、水源、降雨，還是土地條件，都堪稱“優(yōu)越”，以至于朱有勇感慨“以這樣的自然資源，這里本不該窮！”

但另一個(gè)情況是，當(dāng)?shù)氐睦�祜族�?ldquo;直過(guò)民族”，即由原始社會(huì)直接過(guò)渡到社會(huì)主義社會(huì)，不少農(nóng)民長(zhǎng)期靠天吃飯，只種了少量的玉米、水稻和甘蔗，冬天基本撂荒，全縣49.7萬(wàn)人口中還有13.93萬(wàn)人沒(méi)有脫貧。

朱有勇來(lái)了，而且?guī)е�自己的研究團(tuán)隊(duì)一起來(lái)，手里還拎著兩樣?xùn)|西——一樣是“能轉(zhuǎn)化到土地里”的科研成果，另一樣是文化和技能。“扶貧先扶智”，“我們要手把手教農(nóng)民朋友，‘把地種起來(lái)’‘不浪費(fèi)任何一畝地’”。

不過(guò)，當(dāng)朱有勇第一次把“冬季能種馬鈴薯”的消息帶到瀾滄縣竹塘鄉(xiāng)蒿枝壩時(shí)，蒿枝壩村不少村民都搖頭：“冬季種洋芋？不敢相信！”

這其中就包括村民李扎襪，按照他的說(shuō)法，以前村里從未在冬天種過(guò)馬鈴薯，再說(shuō)，冬天種了，賣給誰(shuí)？

朱有勇心里有一個(gè)主意：瀾滄縣地處亞熱帶，“冬無(wú)嚴(yán)寒”，避開降雨導(dǎo)致的病害多發(fā)期，種植冬早蔬菜是再好不過(guò)的選擇。但這些道理很難和“相信經(jīng)驗(yàn)”的農(nóng)民說(shuō)清楚。

他選擇用事實(shí)說(shuō)話。在當(dāng)?shù)卣�府和瀾滄縣竹塘鄉(xiāng)云山村委會(huì)的支持下，朱有勇發(fā)起了100畝冬季馬鈴薯示范種植項(xiàng)目。

其實(shí)，對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民來(lái)說(shuō)，冬馬鈴薯是在冬閑的土地種植，不影響其他季節(jié)作物的種植，一旦產(chǎn)生收入，就是“凈賺”。冬季馬鈴薯的也銷路不必發(fā)愁，按照朱有勇的說(shuō)法，冬季馬鈴薯在十一二月播種，翌年三四月收獲，有了這個(gè)“時(shí)間差”，瀾滄縣就可以成為全國(guó)最早上市的鮮薯產(chǎn)區(qū)之一，不愁沒(méi)銷路。

“朱有勇”這塊牌子吸引了不少蔬菜批發(fā)商的目光，他們總是打聽這位“大院士”的行蹤，看看他在哪里搞試驗(yàn)田，哪里能出新產(chǎn)品，哪個(gè)產(chǎn)品又能成為蔬菜領(lǐng)域的“爆款”。

河南信陽(yáng)農(nóng)民陳萬(wàn)伍就是其中一位。他常年在北京新發(fā)地做蔬菜批發(fā)生意，如今他基本“承包”了瀾滄縣冬馬鈴薯的銷路。

村民劉扎丕用3畝土地“入股”種植冬季馬鈴薯，成了這個(gè)示范項(xiàng)目的參與者，如今，他的收獲是“增收近萬(wàn)元”——這相當(dāng)于他家此前一年的收入。

劉扎丕說(shuō)自己從未見過(guò)“這么大的馬鈴薯”，他們?cè)谄渌�季�?jié)也多少種過(guò)一些馬鈴薯，但“也就雞蛋大小”，如今最大的足有兩公斤重。

朱有勇說(shuō)，“這一仗”下來(lái)，可以用3個(gè)數(shù)字來(lái)總結(jié)：畝產(chǎn)達(dá)到3噸，地頭的收購(gòu)價(jià)一公斤3元，平均每畝收入9000元。其直接結(jié)果是，十幾戶農(nóng)民脫了貧。

“農(nóng)民院士”的名聲，算是傳開了。

今年冬天還沒(méi)到，已經(jīng)有村民排著隊(duì)，嚷著要加入示范種植項(xiàng)目。

云南農(nóng)業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)盛軍說(shuō)，過(guò)去一年多來(lái)，朱有勇先后14次到蒿枝壩村，大半時(shí)間是在村里度過(guò)的。在村里，朱有勇和農(nóng)民“談天說(shuō)地”，“教授種植方法”的村民活動(dòng)室，如今已經(jīng)有了一個(gè)新名字——“科技小院”。

扶貧不只是所謂的“奉獻(xiàn)”，還能帶來(lái)科研產(chǎn)出

當(dāng)然，朱有勇并不是一個(gè)人做這些事，他把自己的科研團(tuán)隊(duì)帶進(jìn)了“扶貧大軍”。

4年前，當(dāng)年輕的女博士魏薇跟著導(dǎo)師朱有勇奔波五六個(gè)小時(shí)，放下行李直奔田間地頭時(shí)，她有些困惑：“怎么剛開始博士生涯，就先整起了土地？”

朱有勇不僅懂農(nóng)民，也懂自己身邊的這些科研人員：“他們還年輕，如果來(lái)扶貧，只是所謂的講‘奉獻(xiàn)’，對(duì)他們的科研工作和未來(lái)前景沒(méi)有幫助，誰(shuí)有動(dòng)力來(lái)呢？”

走進(jìn)瀾滄縣思茅松林，一種名為三七的大宗中藥材品種，正在這里生長(zhǎng)。中國(guó)工程院派駐瀾滄縣竹塘鄉(xiāng)掛職副鄉(xiāng)長(zhǎng)毛如志博士說(shuō)，一旦實(shí)現(xiàn)大面積的有機(jī)種植，預(yù)計(jì)每畝產(chǎn)量可達(dá)50公斤至80公斤，村民每畝林三七可收入5萬(wàn)元至15萬(wàn)元。

然而，種三七有個(gè)難題，即種完一茬后，十幾年都不能在這片土地上繼續(xù)種植三七，農(nóng)業(yè)上稱這種現(xiàn)象為“連作障礙”。按照朱有勇的說(shuō)法，半個(gè)多世紀(jì)以來(lái)，科學(xué)家不停地探索解決“連作障礙”的方法，但收效甚微。如今，他帶著自己的科研團(tuán)隊(duì)，借助思茅松林下自然環(huán)境，攻克了三七育苗“連作障礙”的最后難關(guān)。

“解決了這些問(wèn)題，于科研人員是巨大的科研產(chǎn)出，對(duì)農(nóng)民也是巨大的經(jīng)濟(jì)收益，何樂(lè)而不為？”朱有勇說(shuō)。

事實(shí)上，他自己的“成名之作”也來(lái)自土地。

有一次，朱有勇出差，途經(jīng)云南省石屏縣境內(nèi)，路邊田野里的奇異現(xiàn)象引起了他的注意——有些稻田出現(xiàn)了“稻瘟病”，而另一些間栽了高矮不同兩種水稻的田里，患“稻瘟病”的現(xiàn)象則很輕微。“這其中的門道，是否跟農(nóng)民有意無(wú)意栽兩種不同水稻有關(guān)？”

朱有勇開始了試驗(yàn)，在試驗(yàn)田分小區(qū)試驗(yàn)，按照不同的間栽方式、間栽組合進(jìn)行種植。這種看似古樸的種植方法，卻有著重大的科研價(jià)值。

2000年，朱有勇團(tuán)隊(duì)的成果《利用生物多樣性控制稻瘟病研究》，以封面文章的形式在國(guó)際知名期刊《自然》雜志發(fā)表，這是新中國(guó)成立以來(lái)，植保界在這個(gè)期刊上發(fā)表的第一篇文章，同年，這項(xiàng)成果被評(píng)為2000年中國(guó)高校十大科技進(jìn)展之首。

這就是朱有勇教授團(tuán)隊(duì)找到的控制病蟲害的機(jī)理：“物種之間都是相克相生的，我們就找一個(gè)它們之間的相互規(guī)律，合理地去配置它。”

他說(shuō)：“我們的成果來(lái)源于農(nóng)民，也要回饋給農(nóng)民。”為了讓農(nóng)民搞明白，他專門編了12字的順口溜：天拉長(zhǎng)、地拉寬、站好隊(duì)、換好位。也就是說(shuō)，要改變播種節(jié)令，打破傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)；以前都是散種，現(xiàn)在排好隊(duì)，科學(xué)地排列行距和株距；今年這里種這樣，明年就種另外一種作物，利用植物間的相克相生減少病害，達(dá)到穩(wěn)產(chǎn)、優(yōu)產(chǎn)、高產(chǎn)。

“能幫農(nóng)民兄弟解決問(wèn)題，還能一起大碗喝酒大塊吃肉，就叫幸福”

在“中國(guó)工程院院士指導(dǎo)班”的招生現(xiàn)場(chǎng)，朱有勇總會(huì)向面試的農(nóng)民提一個(gè)問(wèn)題：會(huì)唱拉祜族的歌曲嗎？如果對(duì)方回答“不會(huì)”，朱有勇則建議他“回去學(xué)一學(xué)”。

這在朱有勇看來(lái)很重要，“我不是教書呆子”，他說(shuō)，“我從小在農(nóng)村長(zhǎng)大，與農(nóng)民、農(nóng)村天然的有機(jī)結(jié)合，知道農(nóng)民想要什么，大家一起搞生產(chǎn)，自然要快快樂(lè)樂(lè)地搞！”

朱有勇原本就是云南紅河哈尼族彝族自治州的農(nóng)民，年輕時(shí)當(dāng)過(guò)生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)。1977年，文革后的第一次高考，他考上了云南農(nóng)業(yè)大學(xué)，一輩子從事農(nóng)業(yè)生物多樣性研究。

這樣的經(jīng)歷用他的話說(shuō)，先是“逃離”農(nóng)村——農(nóng)村太苦了，很多人希望通過(guò)讀書來(lái)改變命運(yùn)，但陰差陽(yáng)錯(cuò)學(xué)了農(nóng)業(yè)，最終又回到農(nóng)村，成了一個(gè)“更會(huì)種地”的農(nóng)民。

當(dāng)被問(wèn)及怎么看“農(nóng)民教授”這一稱號(hào)時(shí)，他說(shuō)：“做教授還能跟農(nóng)民結(jié)合起來(lái)，解決農(nóng)業(yè)上的問(wèn)題，還能跟我們農(nóng)民在一起大碗喝酒，大塊吃肉，跟農(nóng)民一起抽煙筒，我覺(jué)得這是挺幸福的事情。”

剛開始，村里的農(nóng)民對(duì)這位來(lái)自大學(xué)的院士“敬而遠(yuǎn)之”，如今，見了他就親近地叫“朱院士”，說(shuō)他是一個(gè)農(nóng)田里的莊稼好手。

今年夏天，云南農(nóng)業(yè)大學(xué)科技處處長(zhǎng)楊生超跟著朱有勇來(lái)村里調(diào)研，他親眼見證了晚餐后村民拉著朱有勇，不愿他走的情景：三兩個(gè)村民拉著朱有勇的手，十來(lái)個(gè)村民在外面圍著，還有幾十個(gè)村民跟在后面，有的手里還端著酒，一起唱著當(dāng)?shù)氐拿褡甯枨�《�?shí)在舍不得》——“你留下那情像火塘燃燒著，還有好多酒沒(méi)喝，最怕就是要分開，要多難過(guò)有多難過(guò)……”

楊生超把這個(gè)情景拍了下來(lái)，視頻至今還存在自己的手機(jī)里。有時(shí)，他會(huì)翻出來(lái)看看，提醒自己：“一位科學(xué)家，做到這個(gè)份上，也是值了！”

朱有勇的學(xué)生郭文峰至今記得一個(gè)細(xì)節(jié)，當(dāng)他和同學(xué)一起問(wèn)朱有勇：“老師，您印象里有沒(méi)有讓人感動(dòng)的一件事？”

朱有勇沉思了一會(huì)說(shuō)：“一次又累又餓的時(shí)候，一個(gè)農(nóng)民給了我一桶土豆，我吃得很飽。”

在郭文峰的記憶里，朱有勇說(shuō)這句話時(shí)，情緒很平淡，卻如此實(shí)在。

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