“職業(yè)教育就是要講就業(yè)。”廣州市交通運輸職業(yè)學(xué)校校長劉建平說，職業(yè)教育就要以就業(yè)為導(dǎo)向，以社會的需求為導(dǎo)向，為企業(yè)崗位提供急需的專業(yè)技能型人才。
在廣東省教育廳公布的統(tǒng)計數(shù)據(jù)中，廣東省新增技術(shù)技能人才中70%以上由職業(yè)院校配置，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年在96%以上。
“10多年來，學(xué)校與企業(yè)精準(zhǔn)對接，校企合作項目實現(xiàn)專業(yè)全覆蓋，零距離培養(yǎng)技術(shù)技能人才，做到了精準(zhǔn)育人。”劉建平介紹，廣州市交通運輸職業(yè)學(xué)校先后與豐田、通用等40多家企業(yè)合作，獲得企業(yè)捐贈和支援的教學(xué)實訓(xùn)設(shè)備達2000多萬元。
為讓職業(yè)教育與經(jīng)濟社會發(fā)展相適應(yīng)，廣東提出“把專業(yè)建在產(chǎn)業(yè)鏈上，把校園建在工業(yè)園里”的職業(yè)教育理念，不斷優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，改善職業(yè)教育人才供給側(cè)改革，積極促進教育鏈、人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈的有機銜接。
廣東省教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，廣東近幾年通過大力調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，推動職業(yè)教育“擴容、提質(zhì)、強服務(wù)”，提高職業(yè)院校服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力，實現(xiàn)了職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)發(fā)展同頻共振。最新數(shù)據(jù)顯示，2018年廣東全省職業(yè)院校694所，在校生223.98萬人。其中，高職院校88所，在校生82.99萬人，畢業(yè)生總體就業(yè)率連續(xù)多年超過98%；中職學(xué)校606所，在校生140.99萬人，畢業(yè)生初次就業(yè)率連續(xù)多年保持在97%以上。
“職業(yè)院校能夠?qū)崿F(xiàn)如此高的就業(yè)率，與學(xué)校在產(chǎn)教融合、校企合作上的努力息息相關(guān)。”廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院校長盧坤建說。
廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)新實踐了校企、校地合作的南海模式、桂城模式，并與一些知名企業(yè)合作成立產(chǎn)業(yè)學(xué)院，提高辦學(xué)的針對性。據(jù)了解，該校建有校內(nèi)實踐教學(xué)基地近350個、校外實訓(xùn)實習(xí)基地1200多個，是廣東省屬唯一的國家示范性高等職業(yè)院校。
不斷加深的校企合作，也逐漸推動企業(yè)需求融入人才培養(yǎng)各環(huán)節(jié)。深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院與華為公司合作探索的信息通信技術(shù)技能人才“課證共生共長”培養(yǎng)模式改革，獲2018年職業(yè)教育國家級教學(xué)成果獎高職類唯一特等獎；中山市沙溪理工學(xué)校與中國紡織科學(xué)研究院合作建設(shè)的CTTC中山服裝檢測中心，為中山市及周邊區(qū)域紡織服裝企業(yè)提供了權(quán)威高效便捷的紡織服裝產(chǎn)品檢測和認(rèn)證服務(wù)。
“在辦學(xué)的過程中，我們很重視校企合作，為學(xué)生搭建實踐就業(yè)平臺。”廣州市交通運輸職業(yè)學(xué)校副校長巫興宏告訴記者，學(xué)校實施了訂單培養(yǎng)模式，“訂單班”的學(xué)生在校企雙方的共同培養(yǎng)下，在企業(yè)認(rèn)可度、就業(yè)穩(wěn)定率以及就業(yè)后的競爭力方面都有優(yōu)異表現(xiàn)。
廣東省教育廳廳長景李虎表示，未來廣東省職業(yè)教育將以推進校企精準(zhǔn)對接、精準(zhǔn)育人作為工作重點，為經(jīng)濟社會發(fā)展提供更多高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。
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