“中國(guó)出國(guó)留學(xué)生隊(duì)伍飛速壯大。遠(yuǎn)離祖國(guó)，在不同的文化背景下生活，制度差異、文化沖突、現(xiàn)實(shí)困難、學(xué)業(yè)壓力、語(yǔ)言障礙、人際局限等等，都會(huì)給留學(xué)者帶來(lái)一定的困窘，甚至?xí)斐珊芏嗳说男睦斫】祮?wèn)題。而留學(xué)生年齡的低齡化趨勢(shì)，使這一問(wèn)題越發(fā)尖銳。”
9日，在全國(guó)政協(xié)會(huì)議期間，中國(guó)作協(xié)副主席、全國(guó)政協(xié)委員陳建功在會(huì)上呼吁，盡快建立出國(guó)留學(xué)生心理健康扶助機(jī)構(gòu)，幫助留學(xué)生及其家庭成員解決心理問(wèn)題的困擾，有效預(yù)防心理疾病與極端行為的發(fā)生。
陳建功委員告訴記者，他是感受到北京幾個(gè)高校心理學(xué)者的呼聲，通過(guò)向北大、清華心理學(xué)系的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)者咨詢，提出了這個(gè)提案。他提出應(yīng)整合社會(huì)支持系統(tǒng)，建立“政府+學(xué)府+家庭+海內(nèi)外社會(huì)力量”的聯(lián)合模式—成立中國(guó)出國(guó)留學(xué)生心理工作委員會(huì)，以此指導(dǎo)并推動(dòng)國(guó)內(nèi)外留學(xué)生心理支持與服務(wù)機(jī)制的建設(shè)。由北大和清華心理學(xué)系共同負(fù)責(zé)整理出完整的出國(guó)留學(xué)生心理適應(yīng)培訓(xùn)課程。設(shè)計(jì)并指導(dǎo)建立網(wǎng)絡(luò)、熱線、培訓(xùn)班、咨詢室等不同形式的培訓(xùn)方式。
陳建功委員認(rèn)為，建立留學(xué)生心理健康扶助機(jī)構(gòu)的目的在于防患于未然，通過(guò)輔導(dǎo)、培訓(xùn)和咨詢，培養(yǎng)他們建立自信心，鍛煉意志品格，學(xué)會(huì)適應(yīng)并利用環(huán)境。從人格層面上講：這種自我肯定就意味著具備基本的生存安全感，基本的掌控和信任感，人就會(huì)將欲望付諸行為，成為一個(gè)有選擇和承諾能力的行動(dòng)者。
陳建功委員認(rèn)為，這種政府扶持、社會(huì)團(tuán)體運(yùn)作的工作方式將最大限度地整合國(guó)內(nèi)各有關(guān)機(jī)構(gòu)的資源，發(fā)揮海外華人華僑及其組織機(jī)構(gòu)之作用，同時(shí)也可調(diào)動(dòng)?xùn)|道國(guó)社會(huì)資源予以協(xié)助，形成資源覆蓋網(wǎng)，為留學(xué)生的心理健康提供切實(shí)可行的幫助。無(wú)疑，這也將為我國(guó)的人才戰(zhàn)略打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
陳建功委員說(shuō)，這件事首先建議由教育部和勞動(dòng)人事部牽頭，進(jìn)行研討和可行性分析，確定基本思路及實(shí)施方法。然后以政府扶持，社會(huì)團(tuán)體運(yùn)作，社會(huì)資金捐助和基金會(huì)運(yùn)作作為經(jīng)濟(jì)保障的形式較為有利。
9日，在全國(guó)政協(xié)會(huì)議期間，中國(guó)作協(xié)副主席、全國(guó)政協(xié)委員陳建功在會(huì)上呼吁，盡快建立出國(guó)留學(xué)生心理健康扶助機(jī)構(gòu)，幫助留學(xué)生及其家庭成員解決心理問(wèn)題的困擾，有效預(yù)防心理疾病與極端行為的發(fā)生。
陳建功委員告訴記者，他是感受到北京幾個(gè)高校心理學(xué)者的呼聲，通過(guò)向北大、清華心理學(xué)系的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)者咨詢，提出了這個(gè)提案。他提出應(yīng)整合社會(huì)支持系統(tǒng)，建立“政府+學(xué)府+家庭+海內(nèi)外社會(huì)力量”的聯(lián)合模式—成立中國(guó)出國(guó)留學(xué)生心理工作委員會(huì)，以此指導(dǎo)并推動(dòng)國(guó)內(nèi)外留學(xué)生心理支持與服務(wù)機(jī)制的建設(shè)。由北大和清華心理學(xué)系共同負(fù)責(zé)整理出完整的出國(guó)留學(xué)生心理適應(yīng)培訓(xùn)課程。設(shè)計(jì)并指導(dǎo)建立網(wǎng)絡(luò)、熱線、培訓(xùn)班、咨詢室等不同形式的培訓(xùn)方式。
陳建功委員認(rèn)為，建立留學(xué)生心理健康扶助機(jī)構(gòu)的目的在于防患于未然，通過(guò)輔導(dǎo)、培訓(xùn)和咨詢，培養(yǎng)他們建立自信心，鍛煉意志品格，學(xué)會(huì)適應(yīng)并利用環(huán)境。從人格層面上講：這種自我肯定就意味著具備基本的生存安全感，基本的掌控和信任感，人就會(huì)將欲望付諸行為，成為一個(gè)有選擇和承諾能力的行動(dòng)者。
陳建功委員認(rèn)為，這種政府扶持、社會(huì)團(tuán)體運(yùn)作的工作方式將最大限度地整合國(guó)內(nèi)各有關(guān)機(jī)構(gòu)的資源，發(fā)揮海外華人華僑及其組織機(jī)構(gòu)之作用，同時(shí)也可調(diào)動(dòng)?xùn)|道國(guó)社會(huì)資源予以協(xié)助，形成資源覆蓋網(wǎng)，為留學(xué)生的心理健康提供切實(shí)可行的幫助。無(wú)疑，這也將為我國(guó)的人才戰(zhàn)略打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
陳建功委員說(shuō)，這件事首先建議由教育部和勞動(dòng)人事部牽頭，進(jìn)行研討和可行性分析，確定基本思路及實(shí)施方法。然后以政府扶持，社會(huì)團(tuán)體運(yùn)作，社會(huì)資金捐助和基金會(huì)運(yùn)作作為經(jīng)濟(jì)保障的形式較為有利。
中國(guó)-博士人才網(wǎng)發(fā)布
聲明提示：凡本網(wǎng)注明“來(lái)源：XXX”的文/圖等稿件，本網(wǎng)轉(zhuǎn)載出于傳遞更多信息及方便產(chǎn)業(yè)探討之目的，并不意味著本站贊同其觀點(diǎn)或證實(shí)其內(nèi)容的真實(shí)性，文章內(nèi)容僅供參考。
