科學(xué)界有句口號(hào)：“只有第一，沒有第二”。然而，隨著我國(guó)基礎(chǔ)研究實(shí)力日漸提升，科學(xué)家們?yōu)?ldquo;第一”爭(zhēng)出的矛盾也越發(fā)多起來。

在很多時(shí)候，同一領(lǐng)域的科學(xué)家因?yàn)橛兄�共同的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，容易產(chǎn)生相同的想法。從事基礎(chǔ)研究的科學(xué)家在一開始往往無法預(yù)見科學(xué)發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常會(huì)在喝茶、聊天中產(chǎn)生原創(chuàng)思想。

全國(guó)政協(xié)委員高吉喜告訴《中國(guó)科學(xué)報(bào)》記者，在基礎(chǔ)研究領(lǐng)域，很多發(fā)現(xiàn)都是“一點(diǎn)就透”，所以科學(xué)家很可能經(jīng)常會(huì)在不經(jīng)意間將自己的想法透露給了別人。

當(dāng)思想“撞車”時(shí)，“只有誰先把這個(gè)火花變成劃時(shí)代的閃電，誰才算擁有了這個(gè)成果，最后做出成果的這個(gè)人應(yīng)該是主要的。”全國(guó)政協(xié)委員、中科院院士顧秉林告訴《中國(guó)科學(xué)報(bào)》記者，“基礎(chǔ)研究的成果歸屬率先發(fā)表成果的科學(xué)家，這一點(diǎn)毫無疑義。”

正因如此，論文發(fā)表成為科學(xué)家維護(hù)權(quán)利的重要手段，而這一過程也埋下了糾紛的禍根。歷史上，最經(jīng)典案例就是達(dá)爾文和華萊士關(guān)于進(jìn)化論的研究、發(fā)表和理論命名一事。現(xiàn)當(dāng)代，類似于論文搶發(fā)之類的糾紛也不少，最著名的就是楊振寧與李政道關(guān)于“宇稱不守恒”理論的公案。

時(shí)至今日，科學(xué)家的思想被別的科學(xué)家率先發(fā)表的情況越來越多，他們中的少數(shù)人選擇向媒體求助，而大多數(shù)人則選擇沉默。求助的原因大多類似，沉默的原因則各有各的不同。

高吉喜就是選擇沉默的一類。“我遇到的自己的想法被別人發(fā)表的事情也很多，發(fā)現(xiàn)了之后，心里或多或少還是有點(diǎn)酸酸的。”不過，高吉喜還是很淡定，“對(duì)于好的科學(xué)家來說，很多想法都是成體系的，所以，偶爾有一兩個(gè)想法被別人搶先發(fā)出論文來也沒有關(guān)系。”

在一直關(guān)注知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)問題的全國(guó)政協(xié)委員田力普看來，更多的科學(xué)家選擇沉默，是因?yàn)檫�沒有意識(shí)到要去尋求法律的幫助。

正如不少委員發(fā)現(xiàn)的那樣，在基礎(chǔ)科學(xué)領(lǐng)域，類似專利權(quán)屬糾紛雖然多，在法庭上并不多見。

目前，我國(guó)《專利法》已實(shí)施了三十年，基本原則就是先申請(qǐng)制，即誰先申請(qǐng)，誰就獲得專利權(quán)。如果出現(xiàn)權(quán)屬糾紛，雙方到法院請(qǐng)求裁判，則要按照誰主張誰舉證的原則進(jìn)行處理。“比如，提出異議的一方，要拿出項(xiàng)目申請(qǐng)的相關(guān)材料，請(qǐng)課題組成員作證其確實(shí)從事了這項(xiàng)工作，做出成果了還需要拿出樣品。最后由法院來裁決。”田力普說。

高吉喜表示，科學(xué)家或多或少都會(huì)在提出這個(gè)想法的時(shí)候留下一些證據(jù)，但問題是法院可能會(huì)因?yàn)榘讣?ldquo;難說清楚”而拒絕受理。

委員們認(rèn)為，在缺乏法律保護(hù)的情況下，預(yù)防糾紛的最好辦法，是在完善法律的同時(shí)，讓科學(xué)家增強(qiáng)自我保護(hù)和自律意識(shí)。

“盡管基礎(chǔ)研究領(lǐng)域的糾紛能夠在民事法中找到依據(jù)，但仍然有必要為科學(xué)發(fā)現(xiàn)專門立法。”田力普說。

高吉喜認(rèn)為，科學(xué)家要慢慢增強(qiáng)有自我保護(hù)意識(shí)，或者干脆就在思想分享時(shí)寫出白紙黑字的約定。

同時(shí)，委員們還呼吁，應(yīng)在合作中提高科研管理水平。田力普指出，為了應(yīng)對(duì)人才流動(dòng)頻繁可能產(chǎn)生的權(quán)屬糾紛，應(yīng)在引進(jìn)人才時(shí)的合同中厘清權(quán)利和義務(wù)，“如剛剛加入新的團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生的成果到底歸屬哪個(gè)團(tuán)隊(duì)”。

此外，對(duì)于合作中可能遇到的問題，顧秉林則表示，需要在學(xué)術(shù)界營(yíng)造出一種淡泊的氛圍。“不應(yīng)改如此看重所謂‘成果’。”顧秉林強(qiáng)調(diào)，“只要在研究活動(dòng)中有收獲、有提高，基礎(chǔ)科學(xué)就有意義。”