2016年“藍火計劃”博士生工作團南海分團閉團儀式在南海迎賓館舉行。南方日報記者 丁銓 攝

　　 轉(zhuǎn)眼間，博士生景銳在南海企業(yè)浩迪科技為期一個月的科技服務(wù)工作結(jié)束了。隨著8月25日“藍火計劃·博士生工作團”南海分團閉團儀式的舉行，包括他在內(nèi)，19位來自全國各高校的博士將離開南海，回到各自所屬高校。

　　 進入創(chuàng)新驅(qū)動時代，南海正經(jīng)歷新一輪的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，釋放出強烈的人才需求。2015年，南海區(qū)與教育部科技發(fā)展中心簽署《共同實施“藍火計劃”戰(zhàn)略合作框架協(xié)議》，并以此組建2015年“藍火計劃”博士工作團佛山南海分團，期間，18所國內(nèi)外高校的38名博士來到南海展開了47項課題研究，打響頭炮。繼去年之后，今年7月再有19位博士進入南海13個企業(yè)展開服務(wù)。

　　 數(shù)據(jù)稱，在過去一個月，這19位博士共梳理分析企業(yè)技術(shù)需求和難題27項，提出企業(yè)生產(chǎn)工藝優(yōu)化方案35個，開展專業(yè)知識培訓(xùn)講座、大小討論會30余場，撰寫技術(shù)報告19份，開展各類科研試驗20余次。

　　 隨著工作的結(jié)束，一個盤桓南海企業(yè)心頭已久的問題再次浮出水面——該如何吸引、留住這些高層次人才？

　　 “這需要政府、企業(yè)聯(lián)手。”南海區(qū)教育局局長張苑發(fā)說。

　　 何帆燕 李欣 龔晶

　　 博士生進企業(yè)

　　 結(jié)合自身研究方向破解企業(yè)技術(shù)難題

　　 “幾位博士，我們加下微信吧。”廣東浩迪創(chuàng)新科技有限公司（下稱“浩迪科技”）董事長陳聲榮掏出手機，向坐在對面的三位博士生揮了揮。這個簡單的舉動，讓他與景銳、徐恒舟和王少華這三位遠道而來的博士生建立起了私人聯(lián)系。

　　 景銳三人是2016年“藍火計劃”博士生工作團南海分團的成員。“藍火計劃”是教育部推出的緊密結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟及地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展特點和需求，有針對性地組織高校赴地方開展產(chǎn)學(xué)研合作的系列行動。一個月前，根據(jù)企業(yè)技術(shù)難題破解需求以及博士生自身研究方向的“對碰”，他們分別從廈門大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、西北農(nóng)林大學(xué)來到了南海，進入浩迪科技開展科研服務(wù)。

　　 浩迪科技是一家主要生產(chǎn)遠程集中抄表系統(tǒng)、智能電表、智云系統(tǒng)及節(jié)能監(jiān)測系統(tǒng)等高科技產(chǎn)品的民營科技企業(yè)，最近，它正在“憋”一個“大招”——新建的“智云管理系統(tǒng)”在今年5月剛完成了公測，“目前已經(jīng)準備了100臺各種類型的智云電表，其目的是為了真正檢驗了智云系統(tǒng)服務(wù)器端、客戶端以及智云電表的實際運行情況。”

　　 雖然陳聲榮并不愿提前透露過多信息，但從三位博士生在企業(yè)里的科研課題中，便可一窺端倪。

　　 王少華說，他的課題是要解決企業(yè)產(chǎn)品智能電表和服務(wù)器之間的通信系統(tǒng)缺少安全機制的問題。這位在西北農(nóng)林大學(xué)農(nóng)業(yè)攻讀電氣化與自動化專業(yè)的博士生在企業(yè)里用“算法”跨界，有效地解決浩迪科技在智能電表等嵌入式設(shè)備計算和存儲資源受限的情況，并找到基于對稱密碼的數(shù)據(jù)保護方案。

　　 來自廈門大學(xué)能效工程專業(yè)的博士生景銳則瞄準了能耗監(jiān)測平臺的搭建。在進行現(xiàn)場考察后，他基于企業(yè)原有系統(tǒng)的設(shè)計功能及采集數(shù)據(jù)，提出了相關(guān)改進建議，包括展示界面如何契合客戶需求，并對采集數(shù)據(jù)進一步分析、搭建報警模塊等。

　　 “短短一個月時間里，三位博士研究領(lǐng)域各不相同，通過交流也找到很好的契合點，為企業(yè)突破技術(shù)難題提出了有效的改進建議。”陳聲榮說，另一方面，在博士與工程師的互動對接過程中，也為企業(yè)帶來了新思路和新方向。

　　 “特別是西安電子科技大學(xué)通信與信息系統(tǒng)專業(yè)的徐恒舟博士，他針對WiFi信號頻繁掉線，傳輸速率低，重傳次數(shù)多等問題進行編碼修改，目前已基本解決這一問題。”他說，這對于我們將要發(fā)布的智云系統(tǒng)起到強大的支撐作用。

　　 觸發(fā)引才留才之困

　　 待遇、機遇諸多瓶頸尚待破解

　　 在整個“藍火計劃”中，浩迪科技并非唯一的受益者。

　　 來自南海教育局的數(shù)據(jù)稱，在過去的一個月，19位博士分別進駐了南海的13家企業(yè)，涵蓋電器照明、裝備制造等多個產(chǎn)業(yè)，共梳理分析企業(yè)技術(shù)需求和難題27項，提出企業(yè)生產(chǎn)工藝優(yōu)化方案35個，開展專業(yè)知識培訓(xùn)講座、大小討論會 30余場，撰寫技術(shù)報告19份，開展各類科研試驗20余次。

　　 “今年在對外發(fā)布研究課題時，南海企業(yè)表現(xiàn)得比去年更加積極。”南海區(qū)教育局相關(guān)負責(zé)人說，這體現(xiàn)在企業(yè)填寫申報科研項目時更為細致，而對于企業(yè)想要解決怎樣的問題，需要哪方面的人才也更加明確。

　　 不過，短短一個月的科研服務(wù)并未能讓博士與企業(yè)產(chǎn)生出更為激烈的“化學(xué)反應(yīng)”。“要加速企業(yè)科研項目落地、實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化，單靠這一個月時間是遠遠不夠的。”陳聲榮認為，在另一方面，在私心里，企業(yè)希望留住這些專業(yè)對口人才，仍有很多瓶頸需要突破。

　　 在來到南海交流之前，徐恒舟已經(jīng)收到華為中央研究院的Offer。“南海有大量的企業(yè)資源，但在一定程度上沒有真正發(fā)揮出吸引人才的優(yōu)勢。”徐恒舟說，企業(yè)迫切需求與高校高層次人才之間缺乏對接橋梁，這在很大程度上造成人才資源與企業(yè)需求信息的不對稱。特別是對北方的大學(xué)和研究所而言，并沒有一個很好的渠道來了解南海產(chǎn)業(yè)環(huán)境和企業(yè)發(fā)展狀況。

　　 在徐恒舟看來，待遇和機遇是他選擇落戶一個區(qū)域的重要因素。“之所以選擇華為，首先有不錯的待遇。另一方面，公司在通信領(lǐng)域有良好的發(fā)展前景，與個人專業(yè)契合，也是未來發(fā)展的機遇。”

　　 陳聲榮理解徐恒舟的想法，但難免心焦。“因為作為一家科技型研發(fā)企業(yè)，我們對高層次人才的需求有巨大缺口。”他說，除了積極參與“藍火計劃”對接優(yōu)秀人才資源外，浩迪科技也曾多次到省內(nèi)外進行招聘，并通過與廣東工業(yè)大學(xué)和佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合帶研究生的方式培養(yǎng)專業(yè)對口人才。

　　 “但與廣、深等地相比，南海乃至佛山地區(qū)知名度有限，這對吸引人才落戶造成一定的影響，像在浩迪科技，我們挖空了心思想要拉人過來都非常難。”陳聲榮坦言，這種引才、留才的困境是南海產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型急需解決的問題，它離不開政府與企業(yè)的聯(lián)手，南海需要更加開放，營造更加適合人才發(fā)展的創(chuàng)業(yè)、就業(yè)環(huán)境。

　　 一場開在大學(xué)里的人才對話會

　　 在閉團前一天，受佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院之邀，博士團一行到該校參觀實驗室等科研設(shè)備、并進行座談對話。這是一場高規(guī)格的接待，佛科院校方從學(xué)校黨委書記、到各個學(xué)院的主要負責(zé)人全部出席。對話會上，他們開門見山地表達了這次座談的目的——“希望年輕的博士學(xué)成后帶著自己的專利、項目到這里來。”佛科院正全力打造廣東省一流工科大學(xué)，正是求才若渴。

　　 對此，博士團成員卻表現(xiàn)出了截然不同的態(tài)度。來自華南理工大學(xué)的博士生花開慧明確表態(tài)想要留在南海，原因與她對南海當?shù)禺a(chǎn)業(yè)、風(fēng)土等的熟悉有關(guān)；而其他博士生卻基于待遇和機遇的考慮而表現(xiàn)得相對沉默。他們普遍認為，南海產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟發(fā)達，但眾多企業(yè)的科技需求并沒有被科研院校，尤其是北方的大學(xué)和研究所里的高層次人才所知道。為此，南海需積極搭建橋梁。

　　 只有一人明確表示想留下來

　　 “我想留下來。”花開慧朗聲道。在會上，她是唯一一個明確表態(tài)想要留在佛山南海的博士生。這是一位河南姑娘，現(xiàn)在廣州的華南理工大學(xué)攻讀材料學(xué)的博士學(xué)位，研究無機非金屬功能材料制備、結(jié)構(gòu)與性能。

　　 事實上，因為就有親戚住在南海，她此前就來過幾次，在廣東讀書的經(jīng)歷，讓她在廣東有了眾多的老師、同學(xué)人脈，心理距離被縮小。

　　 “南海這個地方有眾多新型高科技企業(yè)或產(chǎn)業(yè)，適合理工生留下來大顯身手。”她認為，這是南海吸引、留住人才的最關(guān)鍵因素。而對于她而言，南海的新材料產(chǎn)業(yè)發(fā)達，專業(yè)很對口。在過去的一個月里，她在位于南海里水的佛山市中研非晶科技股份有限公司提供科研服務(wù)，不但幫企業(yè)解決攻關(guān)難題，提出多個技術(shù)改善方案，更聯(lián)絡(luò)了華工非晶、納米晶材等方面的同學(xué)和老師，極力希望促成他們與企業(yè)聯(lián)系構(gòu)建相關(guān)產(chǎn)學(xué)研合作項目。這段南海經(jīng)歷更堅定了她的想法。

　　 對話會上，她坐在最中間位置，全程保持專注，對佛科院表現(xiàn)出了濃厚興趣。在她看來，這是個留在佛山南海的絕佳機會。 不過，在花開慧眼中的南海吸引力卻未在其他的博士團成員中取得共鳴。

　　 來自西北農(nóng)林大學(xué)的博士生王少華在對話會上第一個介紹自己，但此后一直沒有再開口提問。他說，自己沒有打算畢業(yè)后到南海來，原因除了最主要的收入待遇問題，還來自這個地方的城市吸引力。

　　 “對于非廣東籍或者非佛山籍的人才來說，沒有足夠優(yōu)厚的政策、條件是不行。在浩迪科技，陳總也多次提到，回來南海工作的多數(shù)是本地人，這也反過來說明大環(huán)境下還有很多短板要補齊。”王少華建議，南海應(yīng)該是要先考慮怎么吸引人才，說白了就是待遇，然后才是要考慮怎樣留住人才，即發(fā)展空間問題。

　　 “南海需找準人才與企業(yè)間的結(jié)合點”

　　 景銳同意王少華的觀點。在到廈門大學(xué)攻讀博士學(xué)位之前，他曾在香港有過三年工作經(jīng)驗，之所以重新回到校園攻讀博士，是想留在高校從事科研工作。在他看來，相比北上廣深等地，佛山南海在區(qū)域吸引力上是不夠的，所以更要在政策和配套方面加大力度。“比如，在企業(yè)與科研院校的對接上。”

　　 “我覺得南海企業(yè)的需求并沒有被科研院校里的高層次人才所知道，尤其是北方的大學(xué)和研究所，這里有一個需要解決的橋梁搭建問題。”徐恒舟說，對他個人而言，待遇和機遇是選擇落戶哪個地方的主要因素。

　　 “首先，我們剛畢業(yè)會面臨結(jié)婚、買房買車的壓力，前面幾年的待遇會優(yōu)先考慮，如果幾個地方相同，就會考慮一下后面的職業(yè)發(fā)展機遇，職業(yè)發(fā)展前景。南海有大量的企業(yè)資源，并沒有真正發(fā)揮出它們在人才吸引上的優(yōu)勢。”他說，如果不是參加了這個“藍火計劃”，他不會知道南海的企業(yè)在研究什么、生產(chǎn)什么，有什么待解問題。

　　 “要讓高層次人才到這里安家落戶，南海需要找準與企業(yè)間的更多的結(jié)合點，促成更為深層次的合作，這更能吸引到人才。”徐恒舟以佛科院正積極延攬人才的事舉例道，如果到佛科院來面試的青年老師在面試過程中同時也可以和佛山南海當?shù)匾恍┫嚓P(guān)的企業(yè)進行會面，探討合作機會，達成橫向的合作項目，即使有更好的Offer，他們也會考慮到這里來。

　　 ■他山之石

　　 東莞將加強博士生的組織管理

　　 探討共建實驗室或合作項目可能

　　 “這也是為什么我們在推動項目對接過程中增加人才因素的原因。”教育部科技發(fā)展中心副主任李建聰說。

　　 李建聰強調(diào)要看到高校科研與企業(yè)在側(cè)重點上的不同，因為高校更多地側(cè)重先進性、引領(lǐng)性、理論性，地方企業(yè)則側(cè)重短平快，實現(xiàn)快速發(fā)展。“我們設(shè)置‘博士進企業(yè)’這么一個人才環(huán)節(jié)，希望通過組織博士生們進入基層，既幫助企業(yè)在技術(shù)上有所提升，對博士生來講也是深入社會、企業(yè)，了解實際運作過程的需要。”

　　 他坦言，現(xiàn)在大多數(shù)博士生都選擇進入高校教學(xué)科研工作，進入企業(yè)的不多，但現(xiàn)在的科研要“頂天”也要“立地”，既需追求最高水平的科研，同時也需要將科研與社會生產(chǎn)實際結(jié)合起來，推動經(jīng)濟社會發(fā)展。“我們也很清楚，在教學(xué)科研領(lǐng)域，能做到頂天立地的不多。”

　　 在如何利用藍火“余熱”的問題上，他分享了東莞的做法。他說，相比南海團，今年東莞團人數(shù)更多，且服務(wù)企業(yè)更為集中，共有34位博士生進入了8家企業(yè)開展科研服務(wù)。

　　 李建聰說，自己與東莞市委組織部有過交流，在總結(jié)過去經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，東莞擬在明年對博士生的組織管理上作進一步完善，比如說，創(chuàng)新工作服務(wù)方法，在結(jié)對前讓博士生先深度了解企業(yè)，同時也讓接收企業(yè)深入了解博士生，使正式開展服務(wù)的一個月工作更高效。同時，探討在服務(wù)開展過程中，共同建立一個實驗室或者合作項目。