10月5日，2016年諾貝爾獎(jiǎng)化學(xué)獎(jiǎng)揭曉的消息迅速傳至國(guó)內(nèi)。正在天津大學(xué)藥學(xué)院做實(shí)驗(yàn)的博士生王真真驚訝地發(fā)現(xiàn)，三位獲獎(jiǎng)?wù)咧�一的詹姆�?middot;弗雷澤·斯托達(dá)特正是她導(dǎo)師的導(dǎo)師，而就在今年3月，弗雷澤還來(lái)給她所在的課題組開組會(huì)，并給他們作了專題報(bào)告；7月她還跟著自己的導(dǎo)師馬克·奧森一起去韓國(guó)開國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議，聽了他的大會(huì)報(bào)告。這不禁讓她感慨，“原來(lái)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者離我這么近”。

幾乎就在同一時(shí)間，天大藥學(xué)院的院長(zhǎng)杰伊·西格爾也得到了這個(gè)消息。他第一時(shí)間向這位老朋友發(fā)出了祝賀的郵件，同時(shí)也表達(dá)了感謝：正是在弗雷澤的幫助下，天大能夠在國(guó)際上招募優(yōu)秀的青年學(xué)者，而弗雷澤還在天大創(chuàng)立了以自己名字命名的人才基金，用以獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生并幫助在全球延攬優(yōu)秀博士后和青年教師。

整個(gè)天大藥學(xué)院都在為弗雷澤能獲得諾貝爾獎(jiǎng)感到喜悅。這不僅僅因?yàn)楦ダ诐墒翘齑蠼淌�、�?guó)家外專千人短期計(jì)劃入選者，更是因?yàn)楦ダ诐珊退�在天大建立起的科研團(tuán)隊(duì)正在有序運(yùn)轉(zhuǎn)。

“天大”的緣分

三年前，弗雷澤決定接受邀請(qǐng)來(lái)天大工作，這是一個(gè)簡(jiǎn)短但愉快的過程。天大藥學(xué)院黨委書記馮翠玲還清晰地記得當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景。

2013年3月22日，弗雷澤應(yīng)好友西格爾的邀請(qǐng)第一次來(lái)到天大，而西格爾剛剛在兩個(gè)月前接受了天大藥學(xué)院院長(zhǎng)的聘書。

西格爾和弗雷澤的友誼可以追溯到上世紀(jì)80年代，當(dāng)時(shí)西格爾在普林斯頓師從教授庫(kù)爾特攻讀研究生，弗雷澤的研究在那個(gè)時(shí)期吸引了他的注意力。兩人第一次相遇并在此后保持聯(lián)系30多年。在上世紀(jì)90年代，兩人在加州大學(xué)成為同事，弗雷澤在加州大學(xué)洛杉磯分校任教，西格爾則在加州大學(xué)圣地亞哥分校任教。他們保持著積極的科研伙伴和個(gè)人友誼關(guān)系。

弗雷澤來(lái)到天大訪問時(shí)，時(shí)任校長(zhǎng)李家�。ìF(xiàn)為天大黨委書記）和他以及西格爾等人進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)1個(gè)多小時(shí)的交流。李家俊和弗雷澤用英文暢談了未來(lái)學(xué)科發(fā)展以及弗雷澤的科研發(fā)展規(guī)劃、科研項(xiàng)目產(chǎn)業(yè)化等問題。李家俊告訴弗雷澤，如果他有很好的成果不妨拿到天大、天津來(lái)實(shí)現(xiàn)技術(shù)轉(zhuǎn)化，他可以為弗雷澤提供很好的幫助。

顯然，這次談話讓弗雷澤非常開心。“會(huì)談結(jié)束，他走出會(huì)議樓的時(shí)候，興高采烈的。”馮翠玲記得，在弗雷澤啟程回國(guó)的時(shí)候飛機(jī)還沒起飛，西格爾就接到了他從機(jī)場(chǎng)打來(lái)的電話，同意接受邀請(qǐng)來(lái)天大工作，并詢問是否可以幫助他的幾位學(xué)生申請(qǐng)國(guó)家“人才”。

就這樣，弗雷澤不僅通過國(guó)家外專千人短期計(jì)劃成為天大教授，而且還將自己的三位得力助手一起帶到天大來(lái)，組建科研團(tuán)隊(duì)。

“天大”的平臺(tái)

弗雷澤之所以能接受天大的邀請(qǐng)，在馮翠玲看來(lái)，是因?yàn)樘旖蜻@座城市有更積極的發(fā)展環(huán)境，而天大藥學(xué)院也更開放，對(duì)人才有更渴望的心情，她相信弗雷澤是切實(shí)感受到了這一點(diǎn)。

就在弗雷澤到訪天大藥學(xué)院后不久，2014年天大藥學(xué)院成功獲批國(guó)家首批“高校國(guó)際化示范學(xué)院推進(jìn)計(jì)劃”試點(diǎn)學(xué)院，成為“人才特區(qū)”。2014年7月，弗雷澤受聘成為天大藥學(xué)院教授；2015年，其科研團(tuán)隊(duì)的核心成員——馬克·奧森、蘇紀(jì)豪、羅家嚴(yán)也都通過國(guó)家“青年人才”項(xiàng)目進(jìn)入天大全職工作。其中，羅家嚴(yán)在化工學(xué)院，馬克·奧森、蘇紀(jì)豪在藥學(xué)院繼續(xù)跟隨弗雷澤從事“超分子機(jī)器”相關(guān)研究。

馬克·奧森在來(lái)天大之前，是美國(guó)得州農(nóng)工大學(xué)的一名助理教授。談到之所以被弗雷澤說(shuō)服來(lái)到遙遠(yuǎn)的天津工作，他坦率地說(shuō)，在美國(guó)高校作研究讓他感覺生活每天都在重復(fù)，而且科研經(jīng)費(fèi)非常難申請(qǐng)。但在中國(guó)不一樣，中國(guó)有非常好的科研支持環(huán)境，天津是一個(gè)發(fā)展很快的城市。他和弗雷澤一樣，覺得來(lái)中國(guó)工作是一件冒險(xiǎn)但有趣的事情。而且天大藥學(xué)院是國(guó)際化試點(diǎn)學(xué)院，在這里，他的團(tuán)隊(duì)和美國(guó)的得州農(nóng)工、圣地亞哥的學(xué)校以及中國(guó)的浙大、南開等都有著非常好的合作。更讓馬克·奧森感到舒適的是，在藥學(xué)院，他沒有外來(lái)感，因?yàn)樵谶@里工作的教師超過一半都和他一樣是“老外”，即便行政管理人員發(fā)送的通知郵件也都是用英文。他用英文講課、聽學(xué)術(shù)報(bào)告，和同事、學(xué)生交流，都沒有障礙。

如今，團(tuán)隊(duì)的實(shí)驗(yàn)室已經(jīng)投入運(yùn)轉(zhuǎn)一年多。團(tuán)隊(duì)中，除了弗雷澤、馬克·奧森和蘇紀(jì)豪之外，還有2名博士后、1名博士生和6名碩士生以及一些本科生。目前他們的工作主要是探究如何在水溶液中實(shí)現(xiàn)超分子的自組裝。一年來(lái)，他們已經(jīng)在大環(huán)化合物的合成以及主客體組裝后形成的凝膠變色材料的研究方面做了一些工作，相關(guān)的研究論文也在投稿中。

馬克·奧森表示，弗雷澤經(jīng)常說(shuō)一個(gè)人單獨(dú)做科研是不會(huì)成功的，而天大藥學(xué)院恰恰是這樣一個(gè)平臺(tái)——吸引了很好的國(guó)際交流和合作，有國(guó)際化的實(shí)驗(yàn)室，有國(guó)際化的教師團(tuán)隊(duì)，這一切都是有吸引力的。除了導(dǎo)師弗雷澤，馬克·奧森還有一個(gè)“榜樣”，那就是西格爾，“他在中國(guó)的工作非常成功，我也想成為他那樣的人”。

如今，弗雷澤加入了藥學(xué)院的國(guó)際顧問委員會(huì)，還成為西格爾領(lǐng)銜的“973”計(jì)劃大科研攻關(guān)團(tuán)隊(duì)的重要成員。馬克·奧森和他的伙伴也都申請(qǐng)到了中國(guó)的科研基金。

“天大”的計(jì)劃

盡管已經(jīng)建立起實(shí)驗(yàn)室和科研團(tuán)隊(duì)，但弗雷澤在中國(guó)的雄心并不止于教書、科研、帶年輕人。他曾經(jīng)在2015年提出過一個(gè)在天大工作的五年計(jì)劃。在這份計(jì)劃中，他和他的團(tuán)隊(duì)將關(guān)注點(diǎn)投入到環(huán)境可持續(xù)發(fā)展方面，希望通過“由外層配位作用促進(jìn)的貴金屬環(huán)境友好型浸提工藝”的研究和產(chǎn)業(yè)化，改變一個(gè)多世紀(jì)以來(lái)在貴金屬提取方面使用氰化鈉和汞作為主要試劑的工藝方法，從而使得人類、動(dòng)物和水生自然環(huán)境更加安全。

弗雷澤和他的團(tuán)隊(duì)希望借此研究項(xiàng)目研發(fā)出用于提取黃金的綠色技術(shù)，這在他看來(lái)，代表了在未來(lái)的120 年中出現(xiàn)的第一個(gè)生態(tài)友好型工藝技術(shù)。

除此之外，弗雷澤和西格爾還在醞釀一個(gè)更宏偉的計(jì)劃：在天大建設(shè)一個(gè)生命健康大平臺(tái)。兩位科學(xué)家約定的時(shí)間是到2020年底。

科研計(jì)劃之外，弗雷澤當(dāng)然希望有更多的優(yōu)秀科學(xué)家，尤其是青年科學(xué)家投入到和分子機(jī)器相關(guān)的研究中來(lái)。就在今年3月3日，他把獲得的“安家費(fèi)”50萬(wàn)元全部捐獻(xiàn)出來(lái)，設(shè)立了“斯托達(dá)特發(fā)展基金”，希望延攬更多的人才來(lái)天大從事合成分子研究工作。弗雷澤在捐贈(zèng)儀式上的一段話，感動(dòng)和啟發(fā)了在場(chǎng)的每一位師生。他說(shuō)：“人的一生充滿各種收獲和給予，自己在過去很幸運(yùn)地收獲了很多，也樂于有機(jī)會(huì)給予。”而在西格爾看來(lái)，他和弗雷澤最一致的觀念是，學(xué)生是大學(xué)教育中最重要的部分。