副教授
專業(yè)技術職務之一，高等學校教師的學銜或職務名稱之一。一般來說，職稱可以衡量教師專業(yè)水平的高低，多為大學教師，僅次于教授。副教授可以此身份申報國家、中國科學院及省部級科研項目，參加各類學術交流活動。特任副教授的崗位津貼，按照學校副教授標準執(zhí)行。
教授
教授的工作是在大學里針對他們所擅長的領域開課、或授與學生專業(yè)訓練。此外教授也必須深耕自己專精的學科，以發(fā)表論文的方式來獲得商業(yè)上的合作機會，同時訓練自己的學生將來有足夠的能力與他們交棒。在授課、訓練、提交論文與尋求商業(yè)合作這四個方向里，要取得平衡則端看學校、地點和時間額外因素。大學教師職稱的最高級別。高校教師的崗位分為13個等級。教授崗位分一至七級。其中正教授崗位包括一至四級，副教授崗位包括五至七級。
“特聘教授”，顧名思議，是特別聘任的教授，本身是教授；
“客座教授”，是“客情”聘請的學者，不定期的來作報告活搞講座。本人可能不是教授，而是名人、官員、企業(yè)家、發(fā)明者等等；
“講座教授”，是大學頒授予全職教學人員中擁有崇高學術地位或重大研究成就的教席名銜，是一所高等大學具有最高學術地位的學者；
“兼職教授”，校際間、學校與社會間，互相聘請講課的教授。本身是教授，實際講課或搞科研、帶研究生。
“榮譽教授”，是對知名的老教授、有成就的老領導，授予的榮譽稱號；
“助理教授”，是評終身教授前的一個職稱，助理教授往往都是赫赫有名的大學的博士，是各大高校教授隊伍中的新鮮血液，新生力量；
“科研教授”，一般在學校的各大實驗室或是在教授們的研究組里工作，一般不從事一線教學，他們是各大研究室的主要科研力量，也是教授的重要幫手，帶領組里的科研�？梢元毩⑸暾埧蒲薪涃M，擁有博士頭銜。
“一般教授”，是大學聘任的正高級職稱，既上課、又搞科研、帶研究生，也是學術帶頭人。
博導
博士研究生導師是一個中國特有的職稱，在大學和研究院所中承擔對博士研究生的培養(yǎng)作用。一般博導均已取得教授頭銜，現(xiàn)在部分重點院校部分領域優(yōu)秀的副教授也已經被授予博導的資格。博導被認為是介于教授和院士之間的職稱，這是高校教授們對博導的一般看法。
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