■桂建芳

桂建芳

1977年12月參加高考，1978年3月進入武漢大學(xué)生物系學(xué)習(xí)。現(xiàn)為中國科學(xué)院水生生物研究所一級研究員。曾任中國科學(xué)院水生生物研究所兩屆所長，淡水生態(tài)與生物技術(shù)國家重點實驗室兩屆主任�，F(xiàn)為中國動物學(xué)會副理事長和中國水產(chǎn)學(xué)會副理事長。長期從事魚類遺傳育種生物學(xué)基礎(chǔ)和相關(guān)生物技術(shù)研究，已發(fā)表研究論文430多篇，其中SCI刊源論文250余篇，出版專著和研究生教材8部，主持或參與培育水產(chǎn)新品種4個，獲授權(quán)發(fā)明專利10項。論著共被引用1萬多次；培育的水產(chǎn)新品種在全國得到了廣泛養(yǎng)殖，取得了重大的社會和經(jīng)濟效益。獲國家自然科學(xué)獎二等獎和湖北省科技突出貢獻獎等10多項科技成果獎；獲香港求是科技基金會杰出青年學(xué)者獎（1996年）、全國“五一”勞動獎?wù)拢?009年）、全國先進工作者（2015年）、何梁何利基金科學(xué)與技術(shù)進步獎（2015年）等獎勵和榮譽。2013年當(dāng)選中國科學(xué)院院士；2015年當(dāng)選為發(fā)展中國家科學(xué)院院士。

同學(xué)告知恢復(fù)高考的消息

1974年7月，我高中畢業(yè)，回到故鄉(xiāng)黃梅縣獨山區(qū)周咀村當(dāng)農(nóng)民。由于灌了一點墨水，加上為人誠實，勞動也出色，很快被選為生產(chǎn)隊會計，白天與社員一起勞動，晚上負責(zé)記工分。就這樣從一個剛高中畢業(yè)的半勞力，經(jīng)過3年多的勞動，成長為一個完全適應(yīng)農(nóng)村生活的全勞力時，1977年8月，一位名叫石如碧的從小學(xué)到高中的同學(xué)（用現(xiàn)今的話說叫發(fā)小）給我?guī)�來了令我為之一震的好消息。�?976年被推薦上了位于南京的華東工程學(xué)院，回家度暑假時，告訴我說可能要恢復(fù)高考。

得到這個消息我非常激動，也有一種莫名的沖動。當(dāng)時雖不知道這個消息的時代意義，但對我來說，它的確意義非凡，十年寒窗自認為是個讀書人的我，在繁重的勞動之余還試圖通過寫作改變?nèi)松�的我，終于在封閉了近四年后，又重新嗅到通過讀書求知改變命運的氣息。我開始利用勞動之余著手復(fù)習(xí)，主要就是把高中課程重新走一遍。到了11月份，正式的通知下來了，我立即去報了名，還非常鄭重地填報了志愿。我們當(dāng)時一起讀書的中學(xué)同學(xué)、老師，自發(fā)地聚集在馬鞍山中學(xué)（當(dāng)時叫獨山區(qū)中學(xué)）。復(fù)習(xí)完全是自發(fā)的，熱情非常高，事實上也就是大家在一起，相互切磋而已。不過，這種切磋的效果非常顯著，記得當(dāng)年我們一個年級三個班的幾個學(xué)習(xí)尖子在一起，雖然集在一起不到一個月，但基本上都考取了大學(xué)。

我如愿考上了第二志愿

1977年12月中旬，和全國五百多萬名高考生一起，我踏入了高考的考場，考了兩天。當(dāng)時是公社領(lǐng)導(dǎo)用一個卡車，把參加高考的幾十個人拉到黃梅一中考場。由于考試的人特別多，縣城里都住不下了。我們白天去考試，晚上就在縣城周邊的老鄉(xiāng)家里打地鋪。公社領(lǐng)導(dǎo)還專門為我們請了炊事員，為我們做飯吃，有肉有菜，當(dāng)時就特別感恩十年“文革”后，黨和政府對青年學(xué)子的重視和選拔人才的熱情。

當(dāng)時我們一共考了四門課，語文、數(shù)學(xué)、理化，還有一門應(yīng)該是政治。幾位要好的同學(xué)曾在進考場前相互打趣說，“知識改變命運的時刻到了，該我們自己發(fā)揮了”。記得語文的作文是寫一個學(xué)習(xí)雷鋒的故事，由于在農(nóng)村4年，我一直堅持讀書和寫作，想試圖通過讀書來維持一個讀書人的品行，也想試圖通過寫作成為一個業(yè)余作者，甚至業(yè)余作家，因而考作文時非常順暢，洋洋灑灑寫了一頁多紙。語文交卷時，我就確信我會考上。

考完后近兩個月的時間，既沒有人告訴我具體分數(shù)，我也沒收到任何消息。這兩個月，在全縣組織施工的八一港大堤建設(shè)工地上，我一直任我們村小隊的突擊隊隊長。收到錄取通知書的那天下午，正是我們小隊工程完工的那一天，因而收工比較早，下午四五點鐘就回家了。記得收工時，還遇見我們工地的突擊隊大隊長毛金牛副書記，他很誠懇地對我說：“小桂，這幾年做得不錯，在工地也很出色，政審時我們會開綠燈的。”可我一到家，就收到了一封信，上面印著“武漢大學(xué)”。

一看我就知道是通知書來了。沒有政審，是完全以我的考試成績錄取的，我真真切切品味到一個讀書人的快樂和喜悅，心里非常激動。以前我是很想讀書、讀大學(xué)的，后來覺得沒希望了。但這次高考，讓我覺得自己冥冥之中還是注定要讀書的。生產(chǎn)隊的社員們也都非常高興，因為他們始終認為我是一個讀書人，是一個有出息的人，何況當(dāng)時會計工作做得也很不錯，公私分明，大家都給了我很高的評價。

當(dāng)時我們六七十個一起復(fù)習(xí)考試的同學(xué)，有七八個考上了大學(xué)，考取的比例是全國（全國的為5%）的兩倍多。在考場前相互打趣試圖“改變命運”的幾位都考上了，他們包括考上華中師范大學(xué)的黎路林、武漢水利電力大學(xué)（后來也合并進武漢大學(xué)）的陳鎖柱和蔣北寧和華中農(nóng)業(yè)大學(xué)的宛延等。加上我，在武漢的就有六七個。

那會兒是先填志愿后考試，憑著一股激情和夢想，我第一志愿填了全國最好的學(xué)校——北京大學(xué)，第二志愿填了湖北省最好的學(xué)校——武漢大學(xué)，還有好多的第三志愿和第四志愿。因為當(dāng)時社會上普遍流行的是“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕”，我填報了這兩所大學(xué)的數(shù)學(xué)系。結(jié)果我如愿地被第二志愿的武漢大學(xué)錄取了。

最后我被錄取到武漢大學(xué)生物系動物學(xué)專業(yè)，當(dāng)時還不知道具體是做什么。周圍老鄉(xiāng)說，以后是去動物園做飼養(yǎng)員。讀動物學(xué)專業(yè)的以前也確實有人去了動物園，但還是做科研，并且取得了突出的成就。

讀書遠比談戀愛重要的大學(xué)時代

我記得特別清楚，自己是1978年3月8日到武漢大學(xué)報到的。當(dāng)時我們班上有26個同學(xué)，其中4個是在“文革”中間高中畢業(yè)的，所以大我們七八歲，入學(xué)時已經(jīng)30歲了。其他同學(xué)多數(shù)和我一樣，是1974年高中畢業(yè)的。

大學(xué)生活印象比較深刻的是大家讀書的激情非常高�；剜l(xiāng)三四年，大家都特別珍惜能在校園里讀書的時間。武漢是著名的“火爐”，夏天特別熱，當(dāng)時也沒有現(xiàn)在這么好的條件，40攝氏度的高溫里，大家讀書的熱情還是非常高。除了上課就是自習(xí)。晚上，鋪一個涼席睡在老齋舍或老圖書館的水泥地上，心中也是滿滿的幸福。

畢業(yè)20余年后，當(dāng)我們返校見到當(dāng)年的老師時，老師都說，77和78級的同學(xué)都是特別喜歡學(xué)習(xí)的一代。那個時候，大家盡管年齡比較大一些，但也沒有人著急談情說愛，在開始的兩三年幾乎沒有。大家都是以學(xué)業(yè)為重，非常珍惜讀書的機會。

在武漢大學(xué)讀書期間，我比較自豪的一點是考試成績都不錯，不僅得高分，而且基本上都能在前三名交卷，每次大概都能提前半個多小時。

我這個時間點趕得很好，剛進大學(xué)就改革開放，科技大會也開了，科學(xué)的春天也到了，當(dāng)時中科院的老院長郭沫若還專門寫了一首詩。我由衷地覺得幸運，最后能獲得讀書的機會，這是改革開放給我們帶來的機會——只要你學(xué)習(xí)好，就有可能改變命運。也因為這樣，想為國家做更多、更好的事情。你會建立一個信心，只要讀好書，生活上任何的問題都可以迎刃而解。

在改革開放的大環(huán)境下，我堅定了繼續(xù)學(xué)習(xí)、繼續(xù)深造的理想，還希望為國家做更大的事情。1982年元月，我大學(xué)畢業(yè)。作為應(yīng)屆畢業(yè)生，我想考武漢大學(xué)余先覺教授的研究生，他是當(dāng)時中國遺傳學(xué)界的權(quán)威。那時一共有30多個人報考這個專業(yè)，最后只招了一個人——也就是我。

接著3年，我繼續(xù)在武漢大學(xué)跟著余先覺老師和周暾老師攻讀遺傳學(xué)專業(yè)碩士，做淡水魚的細胞遺傳學(xué)研究。這3年碩士期間，我發(fā)表了不少文章，可能發(fā)了將近十篇文章，屬于比較多產(chǎn)的一位。當(dāng)時外校的老師常跟余老師夸我說：“你們學(xué)校的桂建芳還是不錯的。”

碩士畢業(yè)后，我被分配來到現(xiàn)在的工作單位——中國科學(xué)院水生生物研究所。水生所和武大緊挨著，是近鄰。1954年，為了發(fā)展中國的淡水魚養(yǎng)殖，讓老百姓有魚吃，水生生物研究所從上海搬到武漢。湖北不是有“千湖之省”的名號嘛，就武漢一個城市也有一百多個大大小小的湖泊，也有一個雅號叫“百湖之市”。有記者采訪我，就說這叫“如魚得水”，自此游進了學(xué)術(shù)的“圣湖”。高考12年之后，在1989年，我獲得了中國青年科技獎，后來還評上了院士。這一系列的成績，可以說都是從高考開始的。

做好自己當(dāng)時該做的事

我和武漢大學(xué)非常有緣分，愛人張奇亞是我在武大生物系的同學(xué)。本科畢業(yè)之后，她被分配到中國科學(xué)院武漢病毒研究所工作，也就在這時候，我們才確立戀愛關(guān)系。我們的兩個女兒也都是從武漢大學(xué)畢業(yè)的。

可以說，高考不僅改變了我的命運，還讓我收獲了愛情、組建了家庭。作為一個農(nóng)村出生的孩子，而且當(dāng)了4年農(nóng)民，高考的確改變了我的命運。它激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情，也因為它，建立了執(zhí)著向上、多為社會和國家做一點事情的決心和信心，所以在之后這40年的學(xué)習(xí)、工作中，我始終保持為國家、為社會多做一點事的初心。

40年，很多事情都變了，但我想，學(xué)習(xí)好、工作好始終是做人處世的真理。只要你把學(xué)習(xí)、工作做好，這個社會是不會虧欠你的，關(guān)鍵是要充分發(fā)揮自己的能量、才能。對今天的青年學(xué)子，我特別想說：無論何時何地，做好自己當(dāng)時該做的事，就會一好百好。

在農(nóng)村做生產(chǎn)隊會計的我雖絕對不會想到，自己有一天會成為中科院院士，但那時我將會計做好了。高考讓我實現(xiàn)了人生更高的價值。大學(xué)把書讀好，工作了把事情做好。這40年，我得到了很多支持，各種人才計劃，幾乎都有份：首屆中國青年科技獎、首屆中國科學(xué)院青年科學(xué)家獎、首屆國家杰出青年科學(xué)基金資助……

總而言之，只有認真學(xué)習(xí)，才能跟上這個時代的節(jié)拍；只要你勤奮，時代的機會就會變成你的機遇，畢竟機會是屬于有準備的人的。

（本報記者張晶晶采訪整理）

桂建芳的初中、高中和大學(xué)畢業(yè)證書