5月7日，中國科學(xué)院大學(xué)（以下簡稱“國科大”）在其官網(wǎng)公布了《2020年本科綜合評價招生簡章》，將通過綜合評價招生方式在北京、山東、江蘇、浙江、陜西、湖南、四川7個省市錄取158名理科或不分科考生。此外，國科大理論與應(yīng)用力學(xué)專業(yè)開設(shè)的“郭永懷力學(xué)實驗班”、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)開設(shè)的“華羅庚數(shù)學(xué)實驗班”將首次在北京、山東、江蘇、浙江、陜西、湖南、四川、湖北、河南、福建、遼寧、云南等12個省市招生。

國科大綜合評價網(wǎng)上報名時間為2020年5月10日至6月10日，報名時長一個月。綜合評價測試安排在高考結(jié)束后進(jìn)行。考生通過教育部陽光高考高校特殊類型招生信息服務(wù)平臺（https://bm.chsi.com.cn/）點擊“綜合評價”進(jìn)行網(wǎng)上報名，全部申請材料僅需通過網(wǎng)絡(luò)上傳，不需要寄送紙質(zhì)材料。

據(jù)國科大招生辦公室負(fù)責(zé)人介紹，國科大本科生的培養(yǎng)目標(biāo)是具有國際視野的未來科技領(lǐng)軍人才，每年招生約400人。采用綜合評價這一選拔方式,是為了在參考高考成績的基礎(chǔ)上,通過考察學(xué)生的科研潛力、高中期間學(xué)習(xí)情況等，選拔符合國科大培養(yǎng)目標(biāo)的拔尖創(chuàng)新型人才。除了綜合評價招生方式，國科大還將在北京、山東、江蘇、浙江、陜西、湖南、四川、湖北、河南、福建、遼寧、云南等12個省市，通過高考統(tǒng)考方式招生。

根據(jù)國科大發(fā)布的2020年本科綜合評價招生簡章，綜合評價選拔方式總體保持穩(wěn)定�？忌�成績將由考生的高考成績、面試成績、高中學(xué)業(yè)水平考試成績?nèi)�部分�?gòu)成，其中高考成績占60%。具體計算公式如下：綜合評價成績＝X × 60%＋Y × 30%＋Z × 10%。其中，X 代表高考成績（含省市認(rèn)定的加分），Y 代表面試成績（滿分值與當(dāng)?shù)馗呖紳M分值一致），Z 代表高中學(xué)業(yè)水平考試成績（滿分值與當(dāng)?shù)馗呖紳M分值一致）。Z由各省市考試院認(rèn)定的成績換算而得。

據(jù)了解，考生將全部在本省市參加面試，面試結(jié)束5個工作日后，即可以在原報名系統(tǒng)里查詢其面試成績。由于綜合評價選拔安排在提前批次，因此，未被錄取者，不影響考生本科批次及后續(xù)的正常錄取。

2020年，國科大綜合評價招生專業(yè)仍為數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、天文學(xué)、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、生物科學(xué)、理論與應(yīng)用力學(xué)、材料科學(xué)與工程、電氣工程及其自動化、電子信息工程、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)空間安全、環(huán)境科學(xué)13個專業(yè)(前6個為理學(xué),后7個為工學(xué))。

國科大招生辦公室負(fù)責(zé)人介紹說，2019年9月，國科大首個本科生實驗班“郭永懷力學(xué)實驗班”在玉泉路校區(qū)揭牌成立。該實驗班依托北京市“高精尖”學(xué)科建設(shè)項目，人才培養(yǎng)以“工程科學(xué)”思想為指導(dǎo)，采取國際化的人才培養(yǎng)模式，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力，設(shè)立通識化課程體系和實踐課程，瞄準(zhǔn)新時期“上天、入地、下海”國家重大戰(zhàn)略需求中的關(guān)鍵科學(xué)問題，致力于培養(yǎng)一批不但具備扎實的專業(yè)知識，而且像“兩彈一星”功勛獎?wù)芦@得者郭永懷先生一樣，具備家國情懷和遠(yuǎn)大抱負(fù)的未來工程科學(xué)家和工程技術(shù)骨干人才。

“華羅庚數(shù)學(xué)實驗班”于2019年12月啟動，旨在選拔具有濃厚數(shù)學(xué)興趣，并有志于攀登數(shù)學(xué)高峰的優(yōu)秀學(xué)生，培養(yǎng)具有大格局、大視野、大情懷的世界級杰出數(shù)學(xué)人才。該實驗班將以數(shù)學(xué)思維能力、探索能力以及交叉能力為重點對學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)。培養(yǎng)過程將充分利用中科院雄厚的科研實力和豐富的教學(xué)經(jīng)驗。課程設(shè)置上，強(qiáng)化理論深度和學(xué)科廣度。教學(xué)內(nèi)容上，積極推進(jìn)科學(xué)思想與科學(xué)精神進(jìn)課堂、最新科研成果進(jìn)課堂、前沿學(xué)科動態(tài)進(jìn)課堂、創(chuàng)新的科研方法進(jìn)課堂，豐富課堂教學(xué)內(nèi)容，打好學(xué)科基礎(chǔ)，拓寬思維。