中新網(wǎng)廈門11月18日電 (楊伏山 李靜)中國著名高等教育專家、廈門大學(xué)教育研究院名譽(yù)院長潘懋元教授18日在廈門舉辦的一個國際學(xué)術(shù)研討會上稱,應(yīng)防止“雙一流”的高校和學(xué)科成為天馬行空的“獨(dú)行俠”。
當(dāng)天,“面向2030年的高等教育發(fā)展:理念與行動”國際學(xué)術(shù)研討會在廈門大學(xué)舉辦,年屆97歲高齡的潘懋元受邀與會發(fā)表主題報告,針對當(dāng)前正如火如荼進(jìn)行的“雙一流”建設(shè)作出上述表示。
他認(rèn)為,要把“一流”的精神推進(jìn)到高等教育各個層次、各種類型的高校與學(xué)科,以此引領(lǐng)高等教育的多樣化發(fā)展。
2015年聯(lián)合國教科文組織發(fā)布的《教育2030行動框架》提出“全納、公平、有質(zhì)量和終身學(xué)習(xí)”的教育發(fā)展愿景。潘懋元對這四條愿景作了分條闡釋。
在談到“有質(zhì)量”時,他說,在精英教育階段,“有質(zhì)量”是指學(xué)術(shù)水平高,但是在當(dāng)前轉(zhuǎn)型社會,既需要一定數(shù)量的研究高深學(xué)問的科學(xué)家,更需要大量的工程師、管理人員、技術(shù)人才和具有創(chuàng)新能力的大國工匠。“這些都是質(zhì)量的內(nèi)在要求。”
潘懋元說,未來,要通過“放、管、服”方略,推進(jìn)中國高等教育制度建設(shè),從管理機(jī)制進(jìn)入治理機(jī)制。“就政府而言,要尊重高校的自主辦學(xué),既要簡政放權(quán),又要有效管理,更要立足服務(wù)。就高校而言,應(yīng)完善內(nèi)部治理結(jié)構(gòu),提升自我管理水平,努力構(gòu)建以大學(xué)章程為基準(zhǔn),依托利益相關(guān)者的多元治理機(jī)制。”
由廈門大學(xué)高等教育發(fā)展研究中心主辦的本次國際學(xué)術(shù)研討會,吸引了來自聯(lián)合國教科文組織、美國、俄羅斯、日本、西班牙、南非以及中國內(nèi)地和香港的近百位專家學(xué)者蒞會。與會學(xué)者圍繞《教育2030行動框架》,集中探討了未來一個時期世界高等教育發(fā)展的熱點議題。(完)
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