周鼎
網(wǎng)絡(luò)紅人
南都訊 記者吳雪峰 “相信講好一門課比寫好一篇論文重要的人，今夜死去了。”四川大學(xué)教師周鼎的“自白書”昨天在網(wǎng)上火了。周鼎表示，一直以為教師最重要的工作是上好課，但如今教學(xué)似乎成了副業(yè)，這讓他非常失望。該校不少學(xué)生在網(wǎng)上表達(dá)了惋惜，因為公選課時周鼎的課曾幾近擠爆選課系統(tǒng)。校方對此尚無回應(yīng)，周鼎則在接受南都記者獨家專訪中證實，他將退出公選課教學(xué)，“不再自取其辱”。
曾多次獲評優(yōu)秀教師
周鼎向南都記者證實，網(wǎng)傳的1225字“自白書”系他于12月23日凌晨所寫，“喝了半斤酒，姑且胡言亂語。”“自白書”言辭激烈，諸如“一所高校就是一座衙門”等。該“自白書”發(fā)出后很快遭網(wǎng)友瘋轉(zhuǎn)。
周鼎告訴南都記者，他從四川大學(xué)中國近現(xiàn)代史方向博士畢業(yè)留校任教至今，已經(jīng)工作八年半。除了專業(yè)課《中國現(xiàn)代史》、專業(yè)選修課《歷史與人物》，讓他“最有成就感”的是面向全校學(xué)生開放的文化素質(zhì)公選課《中華文化(歷史篇)》和《百年風(fēng)流：近代中國人物漫談》。
今年11月，周鼎獲川大第六屆本科教學(xué)優(yōu)秀獎“二等獎”。來自四川大學(xué)本科教務(wù)辦的一則報道曾評價，“他深受全校學(xué)生歡迎，選課人數(shù)差不多能把系統(tǒng)給搞崩潰掉。”
在四川大學(xué)貼吧等處，有學(xué)生評價周鼎的《百年風(fēng)流人物漫談》稱，“比百家講壇還有意思。”一名從大一到大三都去旁聽《中華文化》的學(xué)生則評價，每學(xué)期的主題都不一樣。
周鼎向南都記者坦承，《中華文化》一周只有三個學(xué)時，但他為此要準(zhǔn)備三周。12月中旬，周鼎榮獲“四川大學(xué)2014年唐立新教學(xué)名師獎”———該獎旨在“鼓勵長期承擔(dān)本科教學(xué)工作、學(xué)生評價優(yōu)秀的教師”。
不過，他最終選擇告別公選課講臺。周鼎稱，盡管他講的公選課受歡迎、校領(lǐng)導(dǎo)也很認(rèn)可，“但一心上好課在高校里面沒用，一沒科研經(jīng)費，二沒職稱，我還是教師群體里的非主流。”
川大學(xué)生表達(dá)惋惜
周鼎告訴南都記者，自己任教以來一心想上好課、做好本職，不想費心寫論文評職稱，迄今只寫了一本半書、發(fā)表了四五篇論文。今年，所在學(xué)院強(qiáng)烈推薦其為副教授，走學(xué)校專門為公共課教師特意開辟的綠色通道，但因工作年限和工作量等硬指標(biāo)，還是沒能過關(guān)。周鼎說，此前他多年未參加職稱評審，因自知科研成果和論文數(shù)量不達(dá)標(biāo)，這次在意料中落選，“看透看明白了，進(jìn)而反思整個機(jī)制，寫了‘自白書’。”
“科研是自留地，教學(xué)是公家田。”周鼎向南都記者感嘆，八年來一直以為教師最重要的工作是上好課，但如今教學(xué)似乎成了副業(yè)。“校方也更看重論文發(fā)表數(shù)量和科研成果，有些比我年輕的都當(dāng)上了副教授。”
“最牛逼的教師是擁有最多科研經(jīng)費的人，而不是擁有最多聽眾的人。”周鼎透露，他此前從不申請科研經(jīng)費，而學(xué)校為照顧青年教師，批給他一項3萬元的科研經(jīng)費，而在他看來更像是一種補(bǔ)貼。
對此，周鼎亦在“自白書”當(dāng)中吐槽，“高校教師的主要工作是申報課題，報賬，報賬，還是報賬”。
這篇“自白書”昨日掀起包括川大學(xué)生在內(nèi)的網(wǎng)友的廣泛討論，“上課從來都是地上坐滿”、“川大需要你”、“愿用其它掛科再換一節(jié)旁聽”等言論，在川大學(xué)生朋友圈中刷屏。截至發(fā)稿，川大校方尚無回應(yīng)。
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