1月24日上午,在建設(shè)國(guó)際獨(dú)具特色和優(yōu)勢(shì)的研究型大學(xué)道路上,中國(guó)科學(xué)院大學(xué)(簡(jiǎn)稱“國(guó)科大”)邁出了實(shí)質(zhì)性的一步:按照“科教融合”體制建設(shè)的二級(jí)學(xué)院——物理科學(xué)學(xué)院成立大會(huì),在中國(guó)科學(xué)院物理研究所召開(kāi)。中國(guó)科學(xué)院前沿與教育局領(lǐng)導(dǎo),國(guó)科大校領(lǐng)導(dǎo),物理科學(xué)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、各系主任和各教研室主任與副主任,有關(guān)所的主管所長(zhǎng)與教育部門負(fù)責(zé)人,國(guó)科大校部有關(guān)行政部門負(fù)責(zé)人參加了成立大會(huì)。
在國(guó)科大原物理學(xué)院基礎(chǔ)上組建的“科教融合國(guó)科大物理科學(xué)學(xué)院”,由中國(guó)科學(xué)院物理研究所承辦,中科院理論物理研究所、高能物理研究所、力學(xué)研究所、工程熱物理研究所、理化技術(shù)研究所等共同協(xié)辦。物理科學(xué)學(xué)院將主要承擔(dān)本科生和研究生課程體系建設(shè)與教師隊(duì)伍的遴選,同時(shí)負(fù)責(zé)各研究所與國(guó)科大校部教師在科研方面的緊密合作。研究所部分一線杰出科研人員走上國(guó)科大講臺(tái),承擔(dān)教書(shū)育人重大責(zé)任的同時(shí),還將向國(guó)科大校部教師開(kāi)放相關(guān)實(shí)驗(yàn)室和大科學(xué)裝置,共同開(kāi)展科研項(xiàng)目,共同申請(qǐng)科研課題等。
國(guó)科大物理科學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)由國(guó)科大副校長(zhǎng)、中科院院士高鴻鈞兼任,副院長(zhǎng)為陳曉松(理論物理所)、戴希(物理所)、倪明玖(國(guó)科大校部)。物理科學(xué)學(xué)院設(shè)立了物理學(xué)、近代物理、力學(xué)和工程熱物理等四個(gè)系。物理所研究員郭建東、高能物理所研究員邢志忠、力學(xué)所副所長(zhǎng)、研究員戴蘭宏、中科院院士、工程熱物理所研究員金紅光,分別擔(dān)任物理學(xué)系、近代物理系、力學(xué)系、工程熱物理系系主任。每個(gè)系依托主要承辦研究所重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,分別設(shè)立2-5個(gè)教研室。
“科教融合”物理科學(xué)學(xué)院成立大會(huì)由國(guó)科大物理科學(xué)學(xué)院副院長(zhǎng)、中科院理論物理所副所長(zhǎng)陳曉松主持。
高鴻鈞說(shuō),物理科學(xué)學(xué)院的成立,標(biāo)志著國(guó)科大物理學(xué)科的教學(xué)和科研工作邁上了一個(gè)新臺(tái)階?平倘诤虾蟮膰(guó)科大物理科學(xué)學(xué)院在國(guó)際上獨(dú)具特色,在科研平臺(tái)和隊(duì)伍等方面將位居國(guó)際前列,能為中國(guó)乃至世界的“拔尖創(chuàng)新人才”培養(yǎng)做出貢獻(xiàn)。他還回顧了1958年中國(guó)科學(xué)院在北京成立的中國(guó)科技大學(xué),在“科教結(jié)合,所系結(jié)合”方面所取得的輝煌成績(jī)。他堅(jiān)信,新時(shí)期的“國(guó)科大”會(huì)在更高的平臺(tái)上,培養(yǎng)出更偉大的世界級(jí)科學(xué)大師與工程技術(shù)大家。他感謝承辦物理科學(xué)學(xué)院的物理所領(lǐng)導(dǎo)及其他協(xié)辦研究所領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持。他希望各研究所通過(guò)物理科學(xué)學(xué)院這個(gè)育人平臺(tái),充分發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì),更好地將人才培養(yǎng)和科學(xué)研究融合在一起,為中國(guó)高等教育改革發(fā)展探索一條新路。
在國(guó)科大物理科學(xué)學(xué)院成立大會(huì)上,主管物理所教育工作的副所長(zhǎng)、物理科學(xué)學(xué)院工作委員會(huì)執(zhí)行主任顧長(zhǎng)志,代表學(xué)院承辦單位物理所表示,物理所十分重視學(xué)院承辦工作,深知本科生和研究生的培養(yǎng)任重道遠(yuǎn),物理所會(huì)與各兄弟研究所齊心協(xié)力,努力把學(xué)院辦好。他說(shuō),新的物理科學(xué)學(xué)院是基于科教融合體制成立的,各研究所將設(shè)置科教融合的科研項(xiàng)目,吸納國(guó)科大校部教師融合到各研究所的科研工作中來(lái)。同時(shí),希望各研究所積極參與學(xué)院課程設(shè)計(jì)和教學(xué)工作,讓最優(yōu)秀的科研人才充分融合到學(xué)院的教學(xué)育人工作中來(lái),共同將國(guó)科大建設(shè)成居于國(guó)際前列的研究型大學(xué)。
副院長(zhǎng)陳曉松、戴希和倪明玖分別講話。他們表示,國(guó)科大物理科學(xué)學(xué)院的建設(shè)體制和運(yùn)行模式全世界獨(dú)一無(wú)二,我們有信心通過(guò)有效溝通交流和及時(shí)的需求反饋,建設(shè)一所在國(guó)際上有特色的、高水平的大學(xué)物理學(xué)院。他們表示一定要在學(xué)院的平臺(tái)上積極聯(lián)系有關(guān)所和校部的專家,做好服務(wù),當(dāng)好“大秘書(shū)”。
“我們與國(guó)科大是‘一衣帶水’的關(guān)系——國(guó)科大的學(xué)生洗衣服,我們?cè)诟吣芪锢硭苈?tīng)到水聲。”近代物理系主任、高能物理所研究員邢志忠的話引得大家一片笑聲。在為國(guó)科大首屆本科生授課的半年里,邢志忠與同學(xué)們結(jié)下了深厚情誼。他說(shuō),高能物理所所長(zhǎng)王貽芳表示,要多方位多角度參與物理科學(xué)學(xué)院的教學(xué)和科研。我們要向國(guó)科大學(xué)生開(kāi)放正負(fù)電子對(duì)撞機(jī)等大科學(xué)裝置,激發(fā)學(xué)生的科研興趣,培養(yǎng)他們的形象思維和抽象思維。
作為一所研究型大學(xué),國(guó)科大倡導(dǎo)表達(dá)和邏輯能力強(qiáng)的“知識(shí)創(chuàng)造者上講臺(tái)”,主張每一門課程的老師,不僅要傳授這門學(xué)科的知識(shí)體系和邏輯框架,更要把學(xué)科的最前沿問(wèn)題告訴學(xué)生。一線科研人員能不能講好課?中科院工程熱物理所研究員、工程熱物理教研室副主任聶超群,以自己在國(guó)科大11年的教學(xué)實(shí)踐告訴大家:科研人員完全能講好大學(xué)的課。他所講授的“高等工程熱力學(xué)”,是從國(guó)科大1700多門課程中評(píng)選出來(lái)的52門“精品課程”之一。
中科院院士、物理所研究員向濤任首屆科教融合物理科學(xué)學(xué)院的教學(xué)委員會(huì)主任。按照“科教融合”的建設(shè)體制和運(yùn)行模式,物理科學(xué)學(xué)院的研究生和本科生課程規(guī)劃與教學(xué)安排,將全部由教學(xué)委員會(huì)主導(dǎo)設(shè)計(jì)。向濤表示,物理科學(xué)學(xué)院現(xiàn)在已經(jīng)擁有一支優(yōu)秀的師資隊(duì)伍,這是學(xué)院教學(xué)工作的重要基礎(chǔ)。雖然新走上教師崗位的科研人員大部分缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),但這很有可能是教育理念改革、教學(xué)方式創(chuàng)新的源泉。因此,他對(duì)于新的物理科學(xué)學(xué)院教學(xué)工作充滿信心。
國(guó)科大副校長(zhǎng)蘇剛在成立大會(huì)上表示,“科教融合”是關(guān)系中國(guó)科學(xué)院長(zhǎng)治久安的大事。物理科學(xué)學(xué)院的成立,為國(guó)科大其他基礎(chǔ)學(xué)院樹(shù)立了標(biāo)桿。希望物理科學(xué)學(xué)院各教研室作為基礎(chǔ)單元,能在課程設(shè)置和師資力量培養(yǎng)等方面,發(fā)揮中流砥柱的作用。
中科院基礎(chǔ)前沿科學(xué)與教育局副局長(zhǎng)王穎在物理科學(xué)學(xué)院成立大會(huì)上致辭。她說(shuō),國(guó)科大是中科院“率先建成國(guó)家創(chuàng)新人才高地”的重要平臺(tái)。高水平的科研對(duì)于培養(yǎng)高水平的人才至關(guān)重要,很高興看到國(guó)科大科教融合工作取得實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展。有了中國(guó)最強(qiáng)大的研究所的支撐,國(guó)科大物理科學(xué)學(xué)院本科生和研究生教育和培養(yǎng)工作,將步入新的歷史時(shí)期,中科院基礎(chǔ)前沿科學(xué)與教育局一定會(huì)做好相關(guān)服務(wù)工作。
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