根據(jù)學(xué)院教育事業(yè)發(fā)展的需要，經(jīng)研究決定，面向社會(huì)公開(kāi)招聘36周歲（
（二）考核方式
101、102、103崗位：
1.筆試：滿分200分，側(cè)重考察應(yīng)聘人員與輔導(dǎo)員崗位相適應(yīng)的基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)素養(yǎng)以及綜合分析能力、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。筆試不指定任何教材或復(fù)習(xí)資料，不指定任何輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，不收取任何費(fèi)用。
2.心理測(cè)試：應(yīng)聘人員均須參加心理測(cè)試，未參加者視作放棄。
3.根據(jù)招聘計(jì)劃數(shù)，按照筆試成績(jī)從高到低的順序在1筆試成績(jī)*40%+面試成績(jī)*60%。
7.筆試、面試均設(shè)立合格線，筆試成績(jī)低于合格線者不得進(jìn)入面試，面試成績(jī)低于合格線者不予錄取。
8.如出現(xiàn)總成績(jī)同分的情況，排序以面試成績(jī)較高者為優(yōu)先；如筆試成績(jī)、面試成績(jī)均同分，采用面試加試確定排序。
其他崗位：
1.教案評(píng)審：應(yīng)聘人員根據(jù)學(xué)院指定專業(yè)課（核心課程）的指定章節(jié)，編寫2個(gè)教學(xué)單元（每個(gè)教學(xué)單元20人才招聘欄公布，未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交教案者視作放棄。
2.筆試：滿分100分，側(cè)重考察應(yīng)聘人員運(yùn)用通識(shí)性的教育學(xué)基本理論和思想觀點(diǎn)分析解決大學(xué)生教育、教學(xué)中實(shí)際問(wèn)題的能力，對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)、成才規(guī)律把握和運(yùn)用的能力。筆試不指定任何教材或復(fù)習(xí)資料，不指定任何輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，不收取任何費(fèi)用。
3.心理測(cè)試：應(yīng)聘人員均須參加心理測(cè)試，未參加者視作放棄。
4.根據(jù)招聘計(jì)劃數(shù)，按照初試成績(jī)從高到低的順序在1教案成績(jī)*40%+筆試成績(jī)*60%。
5.面試：滿分100分。207崗（大學(xué)體育課程教師）面試以專項(xiàng)測(cè)試和專家提問(wèn)的方式進(jìn)行，其他專業(yè)教師和實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理教師崗位面試采用試講和專家提問(wèn)的方式進(jìn)行。
試講環(huán)節(jié)：由現(xiàn)場(chǎng)工作人員在應(yīng)聘人員提交的2個(gè)教學(xué)單元試講教案中，抽取其中1筆試成績(jī)*30%+面試成績(jī)*40%+專項(xiàng)測(cè)試*30%。
其他專業(yè)教師和實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理教師崗：考核總成績(jī)=年及以上本專業(yè)領(lǐng)域企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)）以及具有3年及以上高校相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)聘人員，可直接進(jìn)入面試環(huán)節(jié)，不受進(jìn)入面試比例1：1的比例確定參加體檢人員。體檢標(biāo)準(zhǔn)參照《國(guó)家公務(wù)員錄用體檢通用標(biāo)準(zhǔn)（試行）》執(zhí)行。體檢不合格者，不予錄用。
（二）錄用。學(xué)院對(duì)體檢合格人員組織考察，根據(jù)考察結(jié)果，確定錄用人員。
（三）本次錄用采用遞補(bǔ)機(jī)制。即體檢、公示、政審環(huán)節(jié)不合格者，取消其錄用資格，所缺名額按考核總成績(jī)排名從高到低依次遞補(bǔ)。
（四）本次招聘未完成的計(jì)劃數(shù)，可在相近專業(yè)調(diào)劑使用。
六、人才待遇
（一）本次招聘人員以人事代理方式聘用。
（二）學(xué)院提供3日
|
序號(hào) |
崗位代碼 |
招聘人數(shù) |
性質(zhì) |
崗位名稱 |
學(xué)歷要求 |
學(xué)位要求 |
專業(yè)要求 |
崗位要求 |
備注 |
|
1 |
101 |
2 |
專職輔導(dǎo)員 |
專職輔導(dǎo)員 |
研究生 |
碩士及以上 |
不限 |
須為中共黨員或中共預(yù)備黨員。 |
須住宿女生宿舍，限女性。 |
|
2 |
102 |
2 |
專職輔導(dǎo)員 |
專職輔導(dǎo)員 |
研究生 |
碩士及以上 |
不限 |
須為中共黨員或中共預(yù)備黨員。 |
須住宿男生宿舍，限男性。 |
|
3 |
103 |
1 |
專職輔導(dǎo)員 |
專職心理輔導(dǎo)員 |
研究生 |
碩士及以上 |
本科或碩士專業(yè)為心理學(xué)類。 |
須為中共黨員或中共預(yù)備黨員。 |
|
|
4 |
201 |
2 |
專業(yè)教師 |
思想政治教育類課程教師 |
研究生 |
碩士及以上 |
本科專業(yè)為馬克思主義理論、教育學(xué)、法學(xué)、政治學(xué)類，碩士專業(yè)為馬克思主義理論類。 |
1.須為中共黨員或中共預(yù)備黨員； 2.能夠獨(dú)立承擔(dān)“思想道德基礎(chǔ)與法律修養(yǎng)”“毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論”等課程教學(xué)工作。 |
|
|
5 |
202 |
1 |
專業(yè)教師 |
思想政治教育類課程教師 |
研究生 |
碩士及以上 |
本科專業(yè)為馬克思主義理論、教育學(xué)、哲學(xué)、法學(xué)、政治學(xué)、歷史學(xué)，碩士專業(yè)為中國(guó)史類、世界史類。 |
1.須為中共黨員或中共預(yù)備黨員； 2.能夠獨(dú)立承擔(dān)“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”課程教學(xué)工作。 |
|
|
6 |
203 |
1 |
專業(yè)教師 |
專業(yè)英語(yǔ)專業(yè)教師 |
研究生 |
碩士及以上 |
本科專業(yè)為英語(yǔ)，碩士專業(yè)為英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)。碩士學(xué)位論文須與英美文學(xué)有關(guān)。 |
能夠獨(dú)立承擔(dān)“英國(guó)文學(xué)史及作品選讀”“美國(guó)文學(xué)史及作品選讀”“文學(xué)翻譯”等課程教學(xué)工作。 |
|
|
7 |
204 |
2 |
專業(yè)教師 |
大學(xué)英語(yǔ)課程教師 |
研究生 |
碩士及以上 |
本科專業(yè)為英語(yǔ)，碩士專業(yè)為英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)。 |
能夠獨(dú)立承擔(dān)大學(xué)英語(yǔ)讀寫、視聽(tīng)說(shuō)等課程教學(xué)工作。 |
|
|
8 |
205 |
3 |
專業(yè)教師 |
大學(xué)物理課程教師 |
研究生 |
碩士及以上 |
本科專業(yè)為物理學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)、核物理，碩士專業(yè)為物理學(xué)類、地球物理學(xué)類、儀器科學(xué)與技術(shù)類。 |
能夠獨(dú)立承擔(dān)大學(xué)物理、大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)與管理工作。 |
|
|
9 |
206 |
1 |
專業(yè)教師 |
大學(xué)數(shù)學(xué)課程教師 |
研究生 |
碩士及以上 |
本科專業(yè)為數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)、數(shù)據(jù)計(jì)算及應(yīng)用、金融數(shù)學(xué)，碩士專業(yè)為基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、計(jì)算數(shù)學(xué)。 |
能夠獨(dú)立承擔(dān)“高等數(shù)學(xué)”“線性代數(shù)”“概率統(tǒng)計(jì)”“復(fù)變函數(shù)與積分變換”“計(jì)算方法”等課程教學(xué)工作。 |
|
|
10 |
207 |
2 |
專業(yè)教師 |
大學(xué)體育課程教師 |
研究生 |
碩士及以上 |
本科、碩士專業(yè)均為體育學(xué)類（籃球、羽毛球、足球?qū)ｍ?xiàng)）。 |
1.本科、碩士階段專項(xiàng)均須與要求專項(xiàng)一致； 2.能夠獨(dú)立承擔(dān)大學(xué)體育籃球、羽毛球、足球課程教學(xué)工作。 |
從事男生教學(xué)、訓(xùn)練，限男性。 |
|
11 |
208 |
1 |
專業(yè)教師 |
食品科學(xué)與工程專業(yè)教師 |
研究生 |
碩士及以上 |
本科專業(yè)為食品科學(xué)與工程，碩士專業(yè)為食品科學(xué)與工程類。 |
能夠獨(dú)立承擔(dān)“食品科學(xué)與工程專業(yè)導(dǎo)論”“食品包裝學(xué)”“食品生物技術(shù)”“功能食品導(dǎo)論”“現(xiàn)代食品檢測(cè)技術(shù)”等課程教學(xué)工作。 |
|
|
12 |
209 |
2 |
專業(yè)教師 |
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)教師 |
研究生 |
碩士及以上 |
本科專業(yè)為醫(yī)學(xué)類，碩士專業(yè)為基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)類。 |
能夠獨(dú)立承擔(dān)“臨床血液檢驗(yàn)學(xué)”“醫(yī)學(xué)微生物與臨床微生物檢驗(yàn)學(xué)”等課程教學(xué)工作。 |
|
|
13 |
210 |
1 |
實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理教師 |
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理教師 |
研究生 |
碩士及以上 |
本科專業(yè)為醫(yī)學(xué)類，碩士專業(yè)為基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)類。 |
能夠獨(dú)立承擔(dān)“臨床血液檢驗(yàn)學(xué)”“臨床生物化學(xué)檢驗(yàn)學(xué)”“臨床檢驗(yàn)學(xué)”等課程教學(xué)工作。 |
|
|
14 |
211 |
1 |
專業(yè)教師 |
視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)教師 |
研究生 |
碩士及以上 |
本科專業(yè)為視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)，碩士專業(yè)為設(shè)計(jì)類。 |
能夠獨(dú)立承擔(dān)“數(shù)字?jǐn)z影技術(shù)”“數(shù)字化AE影視后期制作”“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)”等課程教學(xué)工作。 |
|
|
15 |
212 |
1 |
專業(yè)教師 |
信息安全專業(yè)教師 |
研究生 |
碩士及以上 |
本科專業(yè)為信息安全、網(wǎng)絡(luò)空間安全、保密技術(shù)、密碼學(xué)科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)，碩士專業(yè)為網(wǎng)絡(luò)空間安全、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、國(guó)家安全學(xué)、密碼、智能科學(xué)與技術(shù)。 |
能夠獨(dú)立承擔(dān)“網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)”“網(wǎng)絡(luò)工程應(yīng)用”“數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)”“數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)”等課程教學(xué)工作。 |
|
|
16 |
213 |
2 |
專業(yè)教師 |
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)教師 |
研究生 |
碩士及以上 |
本科、碩士專業(yè)均為計(jì)算機(jī)類。 |
能夠獨(dú)立承擔(dān)“WEB應(yīng)用開(kāi)發(fā)”“匯編語(yǔ)言與接口技術(shù)”等課程教學(xué)工作。 |
|
|
17 |
214 |
1 |
專業(yè)教師 |
軟件工程專業(yè)教師 |
研究生 |
碩士及以上 |
本科專業(yè)為軟件工程、計(jì)算機(jī)類，碩士專業(yè)為計(jì)算機(jī)類。 |
能夠獨(dú)立承擔(dān)“WEB應(yīng)用開(kāi)發(fā)”“XML編程技術(shù)”等課程教學(xué)工作。 |
|
|
18 |
215 |
3 |
專業(yè)教師 |
人工智能專業(yè)教師 |
研究生 |
碩士及以上 |
本科專業(yè)為人工智能、信息安全、智能科學(xué)與技術(shù)、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)，碩士專業(yè)為控制科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)空間安全、智能科學(xué)與技術(shù)。 |
能夠獨(dú)立承擔(dān)“單片機(jī)與嵌入式系統(tǒng)”“DSP原理及應(yīng)用”“微機(jī)原理與接口技術(shù)”等課程教學(xué)工作。 |
|
|
19 |
216 |
1 |
實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理教師 |
電氣工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理教師 |
研究生 |
碩士及以上 |
本科專業(yè)為電氣工程及其自動(dòng)化、自動(dòng)化，碩士專業(yè)為電氣工程類、電子信息類。 |
能夠獨(dú)立承擔(dān)“模擬電子技術(shù)”“數(shù)字電子技術(shù)”“電機(jī)學(xué)”等課程的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。 |
|
|
20 |
217 |
1 |
專業(yè)教師 |
能動(dòng)專業(yè)教師 |
研究生 |
碩士及以上 |
本科專業(yè)為能源動(dòng)力類，碩士專業(yè)為動(dòng)力工程及工程熱物理、能源動(dòng)力類。 |
能夠獨(dú)立承擔(dān)“三維結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)”“水輪機(jī)結(jié)構(gòu)與運(yùn)行”等課程教學(xué)工作。 |
|
|
21 |
218 |
1 |
實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理教師 |
能動(dòng)專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理教師 |
研究生 |
碩士及以上 |
本科專業(yè)為能源動(dòng)力類，碩士專業(yè)為動(dòng)力工程及工程熱物理、能源動(dòng)力類。 |
能夠獨(dú)立承擔(dān)“流體機(jī)械CAD”“流體機(jī)械設(shè)計(jì)(II)”等課程教學(xué)工作。 |
|
|
22 |
219 |
2 |
專業(yè)教師 |
機(jī)械專業(yè)教師 |
研究生 |
碩士及以上 |
本科專業(yè)為機(jī)械類、自動(dòng)化類，碩士專業(yè)為機(jī)械類。 |
能夠獨(dú)立承擔(dān)“工程圖學(xué)”“機(jī)電傳動(dòng)控制”等課程教學(xué)工作。 |
|
|
23 |
220 |
2 |
專業(yè)教師 |
車輛專業(yè)教師 |
研究生 |
碩士及以上 |
本科專業(yè)為交通運(yùn)輸類、機(jī)械類，碩士專業(yè)為交通運(yùn)輸類、機(jī)械類。 |
能夠獨(dú)立承擔(dān)“內(nèi)燃機(jī)燃料與燃燒”“單片機(jī)原理及接口技術(shù)”等課程教學(xué)工作。 |
|
|
|
合計(jì) |
36 |
|
|
|
|
|
|
|
|
注：本次招聘學(xué)科專業(yè)名稱參照《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄（2023年4月）》《研究生教育學(xué)科專業(yè)目錄（2022年）》執(zhí)行 |
|||||||||
為防止簡(jiǎn)歷投遞丟失請(qǐng)抄送一份至：boshijob@126.com（郵件標(biāo)題格式：應(yīng)聘職位名稱+姓名+學(xué)歷+專業(yè)+中國(guó)博士人才網(wǎng)）
中國(guó)-博士人才網(wǎng)發(fā)布
聲明提示：凡本網(wǎng)注明“來(lái)源：XXX”的文/圖等稿件，本網(wǎng)轉(zhuǎn)載出于傳遞更多信息及方便產(chǎn)業(yè)探討之目的，并不意味著本站贊同其觀點(diǎn)或證實(shí)其內(nèi)容的真實(shí)性，文章內(nèi)容僅供參考。
