一、學(xué)院簡介

內(nèi)蒙古師范大學(xué)政府管理學(xué)院的前身是公共管理學(xué)院，2009年3月，學(xué)校整合部分專業(yè)后重組而成公共管理學(xué)院，2019年8月，公共管理學(xué)院更名為政府管理學(xué)院。學(xué)院現(xiàn)有行政管理學(xué)系、公共事業(yè)管理系、政治學(xué)與行政學(xué)系、勞動與社會保障系四個教學(xué)單位和實踐教學(xué)部、研究生教育中心、學(xué)科建設(shè)辦、電子政務(wù)實驗室、內(nèi)蒙古基層治理實驗室等機構(gòu)，開設(shè)公共事業(yè)管理、行政管理、政治學(xué)與行政學(xué)、勞動與社會保障四個本科專業(yè)，其中，公共事業(yè)管理專業(yè)為自治區(qū)級一流專業(yè)，《公共管理學(xué)》《公共行政學(xué)》《公共部門人力資源開發(fā)與管理》《智慧政府概論》4門課程被評為自治區(qū)級一流課程、精品課程和教育部協(xié)同育人課程建設(shè)項目；學(xué)院擁有公共管理一級學(xué)科碩士學(xué)位點（2018年獲批）和公共管理碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點（2007年獲批，全國第四批MPA授權(quán)單位）。此外，學(xué)院還擁有自治區(qū)高校人文社科重點研究基地——邊疆民族地區(qū)基層治理研究基地，內(nèi)蒙古自治區(qū)政法委、民政廳、農(nóng)牧廳共建的內(nèi)蒙古基層治理研究基地，內(nèi)蒙古哲學(xué)社會科學(xué)重點研究基地——內(nèi)蒙古學(xué)研究基地、內(nèi)蒙古紅十字會與內(nèi)蒙古師范大學(xué)共建基地——人道文化傳播與研究中心、內(nèi)蒙古民政政策理論研究基地等研究機構(gòu)。

學(xué)院現(xiàn)有教職員工37人，其中教授、副教授14人，博士及在讀博士18人，4人次榮獲“內(nèi)蒙古高校青年科技英才”稱號、入選內(nèi)蒙古自治區(qū)“草原英才”工程青年創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃一層次、榮獲“內(nèi)蒙古自治區(qū)青年創(chuàng)新人才”稱號，2名教師被聘任為內(nèi)蒙古自治區(qū)十四屆人大常委會智庫專家，2人次分別當(dāng)選中國行政體制改革研究會理事和中國領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)研究會理事；此外，柔性引進國家民委領(lǐng)軍人才、中央民族大學(xué)博士生導(dǎo)師李俊清教授為我院學(xué)科帶頭人，聘請婁成武、風(fēng)笑天、朱立言、李俊清、章文光、楊艷綏、任維德、李春林、蓋志毅、劉銀喜、任亮、胡益華等20多位知名學(xué)者為我院兼職教授。

近三年來，學(xué)院教師共獲批各級各類科研項目50余項，其中，國家級科研項目6項；發(fā)表學(xué)術(shù)論文55篇，出版專著、教材12部；獲自治區(qū)級優(yōu)秀教學(xué)成果獎一等獎1項、教育部學(xué)位中心入庫案例5個；科研成果獲內(nèi)蒙古自治區(qū)哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果政府獎二等獎1項、三等獎2項，獲國家民政部民政政策理論研究二等獎1項、三等獎1項；2篇研究報告獲自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)批示，4篇研究報告被盟市、廳局采納。

政府管理學(xué)院將人才培養(yǎng)目標(biāo)定位為立足邊疆民族地區(qū)及國家經(jīng)濟社會發(fā)展的實際，與地方政府部門開展廣泛合作，發(fā)揮學(xué)校民族教育和教師教育優(yōu)勢，秉承“立德為公、良政善治”的辦學(xué)理念，培養(yǎng)公共管理學(xué)科知識扎實、公共事務(wù)管理能力突出，能夠扎基層、懂管理、善服務(wù)、會團結(jié)的應(yīng)用型、復(fù)合型的專業(yè)人才和相關(guān)專業(yè)職教師資。學(xué)院辦學(xué)特色主要體現(xiàn)為以下幾個方面：一是“三維融合”，立足民族地區(qū)、突出師范特色、強化實踐能力，實現(xiàn)了民族特色、師范特色和實踐特色的三維融合；二是“四輪驅(qū)動”，以新文科建設(shè)為引領(lǐng)，突出民族地區(qū)公共事務(wù)管理能力培養(yǎng)，著力構(gòu)建了理論教學(xué)、實驗教學(xué)、案例教學(xué)和社會實踐“四輪驅(qū)動”的人才培養(yǎng)體系；三是“五育協(xié)同”，突出公共事業(yè)管理專業(yè)學(xué)生的科研素養(yǎng)和能力培養(yǎng)，依托學(xué)院現(xiàn)有的“政企學(xué)研”校地合作平臺，形成了基地育人、項目育人、成果育人、團隊育人、創(chuàng)新育人的“五育協(xié)同”的育人機制；四是“六方聯(lián)促”，形成了學(xué)術(shù)論壇、一二課堂互動、公共管理案例分析大賽、專家講座、公考模擬大賽、博士論壇“六方聯(lián)促”的促學(xué)模式。在人才培養(yǎng)過程中，注重價值、知識、能力的塑造和培養(yǎng)，將將公共價值、公共精神傳遞貫穿于教學(xué)相長全過程。畢業(yè)生能在各級黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體以及基層組織從事管理類、公共服務(wù)類、社區(qū)民生類工作，能夠在各級各類職業(yè)院校從事教學(xué)及管理等工作。自學(xué)院成立以來，共培養(yǎng)出以李成龍、孫艾芳、高屹東、蘇新亞、呂萬海、葛智敏、閆旭東、高和平、烏云娜、袁繼英、李振水、王雅麗、朱穎等杰出校友為代表900余名研究生和1000余名本科生。

作為民族地區(qū)首家政府管理學(xué)院，經(jīng)過十幾年的建設(shè)和發(fā)展，在學(xué)科建設(shè)、教學(xué)科研、師資隊伍、專業(yè)建設(shè)、研究生教育和人才培養(yǎng)等方面取得一系列成績。在下一步發(fā)展中，學(xué)院堅持以學(xué)科建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)、以師資隊伍建設(shè)為抓手、以教學(xué)科研為基本點、以應(yīng)用為導(dǎo)向的發(fā)展思路，秉持人才立院、科研強院、機制興院的理念，搭建學(xué)科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、平臺建設(shè)、智庫建設(shè)五位一體的發(fā)展架構(gòu)，厚植學(xué)科專業(yè)方基礎(chǔ)、打造學(xué)科專業(yè)特色、提高辦學(xué)層次，把政府管理學(xué)院建設(shè)成西部邊疆民族地區(qū)有重要影響的、學(xué)科特色鮮明、教研條件先進、師資結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)質(zhì)量過硬、科研成果顯著、管理科學(xué)高效的學(xué)院。

二、引才政策

按照內(nèi)蒙古師范大學(xué)高層次人才引進政策，高層次人才引進設(shè)A類(A1、A2、A3、A4、A5)崗位和B類(B1、B2、B3)崗位，其中A類崗位納入“雄鷹學(xué)者”計劃，實行年薪制。B類崗位實行非年薪制(原則上年齡不超過40歲)。

A1:在本學(xué)科領(lǐng)域做出創(chuàng)造性成就或重大貢獻，享有國際公認(rèn)的學(xué)術(shù)聲望和學(xué)術(shù)影響力的頂尖人才。

A2:在本學(xué)科領(lǐng)域取得同行公認(rèn)的高水平研究成果，享受突出的學(xué)術(shù)地位和學(xué)術(shù)聲譽的領(lǐng)軍人才。

A3:在本學(xué)科領(lǐng)域從事前瞻性、創(chuàng)新性研究，已取得標(biāo)志性研究成果，享有重要的學(xué)術(shù)地位和影響力的拔尖人才。年齡一般不超過55周歲。

A4:具有博士學(xué)歷學(xué)位或正高級專業(yè)技術(shù)資格，且有較強團隊組織能力，取得重要的代表性成果，具有較好的學(xué)術(shù)競爭力和較大發(fā)展?jié)摿?對本學(xué)科建設(shè)和學(xué)術(shù)研究工作有創(chuàng)新性構(gòu)想，取得國內(nèi)外同行公認(rèn)的重要成就，年齡一般不超過50周歲。

A5:具有博士學(xué)歷學(xué)位，在本學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域具有扎實的理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識，科研能力突出，有穩(wěn)定的研究方向和良好的發(fā)展?jié)撡|(zhì)，有一定代表性成果，在其研究領(lǐng)域有一定影響力。年齡一般不超過45周歲。

B1:具有博士學(xué)歷學(xué)位，在學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域取得一定的研究成果并具備良好的發(fā)展?jié)撡|(zhì)，具有研究完成省部級以上教學(xué)科研項目的能力

B2:具有博士學(xué)歷學(xué)位，博士期間取得一定水平的研究成果，能夠勝任專業(yè)核心課程教學(xué)任務(wù)，具有較強實踐能力和創(chuàng)新能力。

B3:具有博士學(xué)歷學(xué)位，博士在讀期間取得相應(yīng)學(xué)術(shù)成果，有一定的研究創(chuàng)新能力。

三、薪資待遇

（一）A類崗位待遇

（二）B類崗位待遇

(三)配偶安置:全職引進A類崗位入選者，根據(jù)配偶學(xué)歷和學(xué)校工作需要，可視情況調(diào)入我�；虬仓�。

(四)住房保障:根據(jù)工作需要，學(xué)校在兩校區(qū)提供周轉(zhuǎn)房。

(五)子女入學(xué):依據(jù)屬地政策協(xié)助辦理其子女在我校所屬幼兒園和附屬學(xué)校就讀。

(六)“一人一議，一事一議”，具體要求酌情商議。

四、人才需求

五、聯(lián)系方式

聯(lián)系人：王永明聯(lián)系電話：13948110207

郵箱：wangym@imnu.edu.cn

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